鄭家寶

鄭家寶

中華基督教會基法小學校長。教育評議會、香港初等教育研究學會、仁愛校長會會員及香港國際文藝交流協會暨共享學習天地顧問。投身小學教育工作近20年,曾借調教育局課程發展處,擔任課程發展議會委員會成員,並曾獲香港教師中心教育研究獎,了解本港教育及課程發展趨勢,理論與實踐並重。除致力推動學與教的發展外,亦積極推動生命教育,致力培養學生21世紀所需素養,讓學生得到全人的發展。
香港中小學課程本來不是這樣「難」,但考量不同學生的學習需要,希望多教點、教深點,久而久之成了惡性循環,苦了孩子。(Shutterstock)

如果香港也「雙減」

「雙減」政策是進一步提升學校教育教學品質和服務水準,讓作業布置更加科學合理。如果「雙減」減到香港來,業界可視為提升專業之舉。孩子、家長與學校可有何應對之舉?

停課期間,我和老師們都有給家長打陽光電話。家長們都毫不掩飾地告訴我們,孩子在家沒有紀律。(Shutterstock)

科技發達的思考

這個月的「在家學習」讓父母都知道,學校是無可取代的。大家也許常常聽到「網上教學」,可很少聽見「網上教育」,兩者的分別何在?

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