言語治療融入中學課堂的構想和實踐
中小學未來可以嘗試將言語治療服務融入課堂,一則配合校本言語治療服務的本質,二則對學校各個持份者都有益處,還望不同學校有不同的協作嘗試,將來在學界可有更多交流和分享。
中小學未來可以嘗試將言語治療服務融入課堂,一則配合校本言語治療服務的本質,二則對學校各個持份者都有益處,還望不同學校有不同的協作嘗試,將來在學界可有更多交流和分享。
提及升學及就業輔導組工作的成份,確實在學生面對重要選擇的時候,提供了輔助。不過似乎過分集中在實務的工作上,只服務於中三級選科和中六級升學及就業,欠缺縱向的組織。
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