科技與藝術交織：都大學生發揮無限創意　活用AI創作動畫重現梅艷芳經典形象

科技與藝術文化在新時代交融，激發創作新可能。香港都會大學（下稱都大）人文社會科學院創意藝術學系學生近日參與「傳承•永恆傳奇#梅艷芳」多媒體紀念展覽的展品製作，運用先進的視覺特效及人工智能技術，將已故藝人梅艷芳的經典海報轉化成全新動畫效果展示，營造出獨特的觀展體驗。此次創新的展示方式結合了藝術文化與現代科技，向一代舞台巨星「梅姐」致敬，同時也讓學生們在課堂外獲得實踐機會，為未來的職業發展打下基礎。

理論、實踐平衡探索數碼藝術無限可能

都大動畫及視覺特效榮譽藝術學士課程旨在培訓學生掌握電腦動畫和視覺特技的藝術和技術，將無限創意想像力展現眼前。三年級學生馬蔓姿、莫銘暉、王敏彰、楊嘉駿和楊雪宜，在人文社會科學院高級講師及動畫及視覺特效榮譽藝術學士副課程主任麥盛豐的指導下，於今年暑假期間將五幅經典唱片及電影海報，包括《飛躍舞台》（兩幅不同版本）、《壞女孩》、《With》及《鍾無艷》創作成各一分鐘的動畫作品，為梅艷芳的經典海報注入全新生命。在創作過程中，學生運用電腦軟件將海報分解成不同的圖層，並按照每張海報的設計加入動畫元素，例如角色動作、圖案變化和聲音等。部分作品還運用了人工智能技術，修補或擴展了現有海報的設計。

麥盛豐表示，今次與展覽主辦單位合作是個難得的機會，讓學生們得以將他們的才華與創造力展現於人前。「學系一直著重『理論與實踐並重』，與業界知名企業、博物館緊密聯繫，不斷提供多元機會和平台，讓學生們有機會進行交流和展示作品。」他強調，學生們不僅需要在課堂上汲取知識，還需要擴展校外學習經驗，追趕潮流，貼近業界的實際發展和需要；今次活動顯示學生們具有無限的成長潛力和可能性，並成為他們未來藝術道路上的寶貴經驗和回憶。

麥盛豐補充，學校在電腦軟硬件上都為學生提供充足支援，例如配置MacOS和Windows系統最先進的電腦和最新版本的設計軟件給學生使用，並裝有Adobe Creative Suite、Autodesk、Blender等軟件。「這些軟件是現時設計行業的最主流工具，學生可以在學校期間透過使用這些軟體來熟悉其操作和功能，從而獲得實際的設計經驗和技能。」

都大助力學生藝術探索和技能培養

在短短的兩個月內，從商討、策劃、製作、修改再將作品呈現給大眾，絕不容易，學生們都表示在創作過程中遇到了許多挑戰，但從中獲益匪淺。

楊雪宜同學負責製作色彩濃郁繽紛的《飛躍舞台》海報，原海報是由80年代噴畫技術所繪製，帶有特別的朦朧之美。因此楊雪宜同學在設計動態效果時特別考慮到配合原作的風格，加配的動畫也以舒緩、柔和為主，讓人過目不忘。她坦言：「梅艷芳80年代的經典海報，由於時代久遠，像素比較模糊，因此需要運用科技對畫質進行修補，難度頗大。幸好在課堂上已經學習到如何熟練使用軟件，讓我透過運用圖像處理技術，有效提升海報的清晰度和細節，使其恢復原本的鮮明和生動。」

創作的過程往往需要連番試錯和探索，負責設計《With》海報的莫銘暉同學以全黑背景為基礎，搭配極簡的線條及融合燈影效果，向世人展現出摩登時尚的梅艷芳形象。他憶述製作過程並不容易，需要用到許多的插件輔助，經歷了大量測試及問題修正才能呈現現時的作品。他感謝大學提供最先進的設備支援創作，使創作過程更加順利，得出滿意的效果。

莫同學表示：「原海報是在2003年拍攝的，而電腦中已經找不到當時海報上使用的字體。為了完整呈現歌迷的記憶，我們需要重新拆解圖層，並耐心逐個字製作出來。這個製作過程需要人手慢慢進行，但我們堅持盡量保留原作的細節和風格。」

突破界限：創作中的精益求精

創作不僅是技術上的挑戰，更是表達自己想法與情感的過程。馬蔓姿同學的《飛躍舞台》海報別出心裁地設計了許多3D立體效果，透過藝術、色彩、光影製作出立體感，讓觀眾以嶄新的方式，重溫梅艷芳的風采。

馬同學表示：「原海報其實是橫版的設計，而且因為尺寸的原因，梅艷芳部分髮型沒有展現在海報上，因此需要重新設計排版繪製。」如何可以讓構圖更加豐富？如何將畫面呈現的更加融合？都需要在創作前再三思量。馬同學將課堂上學習的設計理論學以致用，又不時向導師請教，她透露：「在設計過程中面臨了一些困難，原來海報劃分完圖層之後，才發現背景不是一個完整的圖片。」在麥老師一直給予意見下，重新創作更為適合這個海報的背景，讓背景與人物過渡自然，相得益彰。

創作出色的作品，講求對細節的嚴格把控。要重新演繹經典海報甚具挑戰性，選擇《鍾無艷》電影海報作為創作對象的王敏彰同學坦言，為了此次作品已經多次翻看《鍾無艷》電影，花了不少心思從中觀察梅艷芳每一個微小動作。

無論是海報背景的刺繡花紋、手指的細微移動、呼吸時衣服的輕微抖動，都添加了動畫效果，以細緻入微的方式處理每一個部分。王同學形容工程量巨大：「仔細將背景中的每一個線條分解、再分區域的逐條綫、逐個紋理勾勒出來，以製作動畫效果，這樣的努力使得整個畫面更加逼真生動。」經過豐富的實踐操作，王同學認為自己處理動畫效果的技巧大有進步，看到作品展出時亦感到很自豪。