大灣區一帶一路的虛與實|邱國光

剛過去的復活節假期，帶領一批老師、學生遊走大灣區一城市──佛山順德區及柬埔寨吳哥窟、金邊，在緬懷破落古城、欣賞華人辦學、警剔極端政權之餘，亦讓學生，乃至老師們思考人生的不同面向，特別是現實的職場方向。

機會與境遇

常說機遇，同學們對此認識有多深？ Favorable opportunity，英語說得更直接。「機會」可以是被動的或主動的。被動的「機會」一閃即逝，遇上了，要懂得把握；還要與別人競爭。機會為何最終會落入某人手上？不是因為人家幸運、自己倒霉；這種宿命論的心態要不得。機會最終由你奪得是因為你的能力，而能力即建基在平時的準備，這又與識見有關。《易繫辭》說得好：「君子藏器於身，待時而動，何不利之有？」器是器物，現代用語是skills，是技藝。有遠見，懂得為未來思考、作準備的人會經常學習各種不同技術、手藝，「待時而動」。機會到來，即可立刻抓着，「書到用時方限少」，機會只會留給有準備的人。

或謂應該學習什麼樣的技藝？這就和你的識見有關。以語言為例，大灣區九個城市位於內陸，官方及商業用語自然是普通話，若現在同學仍經常說「我的普通話」真的很普通，可以預料將來你的前途很大機會也是很普通。一帶一路60多個國家又是另一個世界。以柬埔寨為例，柬國雖說曾是法國殖民地，但法語不甚流行，外語仍是以漢語及英語為主。同一系列研學團，去年去了越南，法語在越南是主要外語。中亞五國跟俄國關係密切，俄語、漢語、英語也是流行外語；中東地區自然是阿拉伯語佔優。其實，不要問學什麼外語，”Language is Power”，不管是那一門外語，熟習後一定能有用武之地。

機會也可是主動的，主動的機會就是為自己創造機會。這次順德─柬埔寨之旅就是希望為學生創造，亦盼望學生為自己創造將來職場上的機會。

聯塑世界

第一站是佛山順德。順德美食名滿天下，師生們在嘴角留香之餘，走進了一所廠房──中國聯塑。其創辦人黃聯禧，白手興家，1996年從一鄉鎮事業發展至今為一所跨國企業，全球有超過23個主要生產基地，遍布內地17個省份及美國、加拿大、印度、印尼和烏干達等國家，2010年在香港上市，2018年營業收入達200多億元人民幣。

參觀的廠房負責制作管道，這是聯塑起家的產品，亦是現今最重要的產品，所生產管道各式各樣，小至家居廁所配件，大至兩米直徑工業用途管道。廠房運作趨向自動化，偌大廠房，工人寥寥可數。集團上市後，產品多元化，三層高的展覽中心，陣列了不同的建材家居產品。如水暖衛浴、整體廚房、整體門窗、裝飾板材、淨水設備、消防器材、衛生材料等領域。

2011年集團創辦了一所企業大學──聯塑學院，培訓集團員工。學院佔地2000多平方米，約為香港中小學標準校舍的三分之一。學院院長為我們師生們娓娓道來聯塑的歷史、現今規模、未來發展方向；還回答了同學們關心的問題：集團是怎樣的聘請員工？院長直言不諱，集團是開放式管理，對人材非常渴求，只要是有能力的，專業的、管理的，不管是來自何省份，那個地區、國家，集團均會聘請。全球化的職場，已走出了地域的界限，機會自然是多了，但同樣競爭也大了。能力是自身的條件，要及早「藏器於身」；另一關鍵在因素是機會，整合中的大灣區是機會、發展中的東南亞一帶一路國家更是機會處處。這樣的背景下，我們探訪了柬國首都金邊市另一所工廠。

時裝是這樣製造出來的

現今香港工廠已幾近絕迹，師生們一進廠房眼球也馬上被吸引，不是四周環境，而是生產的貨品。這是一所製造時裝的工廠，品牌全是我們熟悉的國外中、高檔時裝，有女老師們情不自禁把樣辦在身上拼拼呢。參觀令同學們知道身上穿着的衣服是怎樣製造出來的：紙樣、版房、衣間、熨衫、包裝，再不是空虛的概念，而是實實在在的出現在眼前。另一個令師生們注意的是廠房的管理方法。全廠600多名員工，大部分是柬國女工，男工也有，但不多；女工們均戴上不同顏色、形狀的頭巾，初看以為是宗教服飾，細問才知道，因廠房人多、嘈雜，管理層難於辨認個別員工；配上頭巾，遠遠即可辨識是屬於什麼部門，是何崗位。

柬國是熱帶國家，雖說探訪時是在4月，白天天氣也接近攝氏40度。室外天氣如此炎熱、廠房內沒有空調，溫度卻仍可以，而且愈往內走，愈感陣陣涼意。問問解說員，原來廠房東西兩旁，一邊安裝了一排大型抽風機；另一邊牆上卻是淙淙流水；對流原理加上水氣，即可把悶熱廠房降溫。柬國電力供應常不穩定，難以負荷耗電量大的空調機；而且空調支出也大，這個抽風方法確是兩全其美。

「柬埔寨機遇處處。」接待我們的三代柬國華人馮先生，用流利的粵語跟同學分享。柬國人口只有1600萬，香港的兩倍多些；面積卻是香港的180倍！柬國需要的是勞工、人材；專業人員在柬國也有發展空間。飯聚時，馮先生私下跟我們分享一個香港學生的故事。該名學生志願做醫生，在香港考不上醫學院，於是往台灣留學讀醫學。學成，有感台灣醫生人數過剩，難於發展；毅然跑往柬埔寨，在金邊執業，現正與馮先生合作參與投資醫療項目。這真是一個典型的能把握機遇的好例子。

順德、柬國之行，給同學的不只是對兩地歷史、發展、經濟異同的認知；更多的是把大灣區、一帶一路的虛空觀念換再實在的認識。兩個地區的機遇重重，能否把握首重自己的能力，再其次才是際遇。

邱國光

英國布理斯托大學博士，主修教育行政及語言教育。現為「仨文教育」首席顧問，積極推廣glocal education（本土全球教育），致力培育具本土情懷、國家觀念、全球視野的世界公民。亦為國史教育中心（香港）行政總監、「中華歷史文化獎勵基金」總幹事、「同心教育基金會（香港）」學術顧問、灼見名家專欄作家及「香港東坡詩社」副會長。研究興趣包括教育政策及管理、香港教育史、語言規劃、英語教學等。最近著作及編著作品包括：《三盞青燈：香港‧北京‧巴黎》、《香港青年政策何去何從》、《人間天堂──毛里求斯服務研習之旅》、《風采心·情·志──風采十五周年的故事》、同心一生一師系列《廣西越南篇》、《廣西越南續篇》、《大灣區柬埔寨篇》、《校長也上課》等書。

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