陳奕偉

陳奕偉

現為九龍塘學校(中學部)副校長,統籌校內德育、公民及國民教育組活動,亦為公民及社會發展科科主任;2019年獲頒發教育局第3屆「品德教育傑出教學」獎中學組傑出獎及於同年敬師運動委員會「表揚教師」計劃中獲選為「優秀教師」;曾代表香港學校到蘇州及揚州分享香港法制教育推行經驗。曾任浸會大學教育系觀課導師、學校領導課程同學會「中國故事」主任委員、教科書及其他書籍作者、《星島日報》專欄作者。
但如果「玉田」沒有天份,又不肯努力於音樂,其實作為教育工作者,是否應該助其尋找另外的生涯規劃,不要讓其浪費寶貴的青春?(Shutterstock)

藍色巨星與生涯規劃

作為教育工作者,我們當然希望收到的學生是「宮本」或「澤邊」之流,但在現實中,不少學生其實最多也只是「玉田」,甚至只是不肯努力練習的「玉田」。

這個黑雨的影響力,主觀上不比蘇拉小,看到香港處處變成澤國,商場車場被水淹浸。(Shutterstock)

極端情況與二次大戰

思想會影響語言,語言同樣會影響思想,如果我們不斷強調香港的「黑雨很極端」,而不讓我們的下一代放眼世界、放眼歷史,忽略國家安全,人類很容易會重蹈覆徹。至少,在真正「極端」來到時,失去求生能力。

手機預約租車,在內地成為了一件簡單的事。(Shutterstock)

國內自駕新體驗

要了解國情,以腳出行是一個層次,以車出行又是再深入一點的一個層次;這個層次,我們未能帶學生感受,有駕駛執照和駕駛經驗的香港老師,卻不妨多試。

教育局局長蔡若蓮博(左三)3月率團視察公社科內地考察的相關安排。(政府新聞處)

公民科考察團有感

公民科是重要的,考察團是艱鉅的,本校的同學也說參加考察團實在是獲益良多。期望香港政府及教育局,可以做好配套,讓公民科老師可以順利完成國家給予的任務!

《小別離》與《小歡喜》,面對的同是「捨」與「得」的問題。(《小歡喜》海報)

《小別離》與《小歡喜》

科技發展進步方向很簡單(如手機更快、功能更多便可),但何謂教育的進步,縱是教育前線工作者,面對着不同方面取捨的考慮,恐怕也不容易說出個所以然來。各前線教育工作者不妨參考魯引弓的作品多作反思。

劉慈欣最出名而被「電影化」的作品無疑是2019年的《流浪地球》。(《流浪地球》電影海報)

從《壯志凌雲》談到中國科幻電影

《流浪地球2》正在開拍中,《明日戰記》也鐵定會有續集,我國科幻文學起步雖遲,但如果他朝有日,我國真係有膽量把《三體》電影化(荷里活也未敢開拍),肯定將會是電影上的另一個科幻經典!

透過不同的「革命電視劇」可對近100年的新中國歷史有一個概要的了解。(灼見名家製圖)

革命電視劇《外交風雲》與現代政治

如果作為教學備課,看電視劇絕對是比單看文字賞心悅目,這個耐性是值得花的。教師自己有了在歷史時空「生活」的經驗,把歷史中的人物變成了「活生生」的朋友,才能事半功倍向學生解說一段段的歷史。

為了公民與社會發展科的備課,我在大約半年前開始計劃從電影和電視感受國家100年來的發展歷史。(《建國大業》電影劇照)

新中國的英雄人物

我們的國家根本不需要虛構一個「中國隊長」,因為毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等人、甚至每一位革命烈士已是中國的「超級英雄」。

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