中國的居民一定十分關注特朗普上任美國總統後的政策。包括關注他能否把在企業獲得成功的經驗在當總統時應用。他將會與中國建立什麼關係？

鼓勵人民為社會服務是中國政府的一個口號。很多人只顧自己的利益，同時妨害了他人的利益。

我很榮幸，廈大這個新的經濟研究中心是以我的名字命名，也就是鄒至莊經濟研究中心，相應的英文名是 Gregory and Paula Chow Center for Economic Research。

中國政府已經容許國營企業有工作活動的自由，讓它們把企業辦好。如果教育部讓中國的大學有同樣的工作活動自由，它們的領導會自動的把大學辦好，用不着教育部的監管，在互相競爭的環境下，一所大學的領導必需盡力把大學教育辦得好。

如果我們注意了貨幣數量的增加，到了1988年中國不會發生嚴重的通貨膨脹，可能6/4的事件也不會發生。

近代中國總消費與總投資的比例繼續下降。總消費是如何決定的？我們應否把它提高？

克林頓夫人有在政府工作多年的經驗，但是特朗普在辯論是能快速的反應。我覺得辯論是各有春秋。

要增強與其他亞洲國家的經濟合作是合理的。但在不干預私營企業自由活動的前提下，政府還能夠改進台灣與亞洲其它國家互相貿易與投資的環境。

施行適當的反腐政策將會使私營企業少受干預和得到更多的自由來推進中國的經濟發展和改善中國的經濟結構。

今天的中國已經和2004年的中國不同。今天中國經濟的發展已經成熟。2004年中國經濟雖然經過25年的快速增長，但還沒有達到一個已發展國家的階段。2004年中國經濟將能和美國的對立只是一個希望，還不是事實。能夠付諸現實的因素在《認識中國》一書討論。

香港中文大學深圳校區的建立反映珠三角地區近年來經濟高速發展對人才的需求大量增加，大學希望能為中國培養一批有國際視野，擔當社會責任的專業人才，為國家和地區的經濟與社會發展作出貢獻。

中國經濟學院校增強了院長級的領導和水平高的教師以後對中國社會有什麼影響呢？我們可以從三方面討論。第一是從教育增加中國的人力資源和資源的質量。第二是增強中國社會各種機構的數量與質量。第三是增加參與中國政府經濟政策的人才。

美國政府收支不平衡把國債增加。付債的辦法是由政府出賣債券。不但把債券賣給美國公民與美國聯邦銀行，還大量的賣給世界各國的政府或公民。

在演講時，由領隊的劉勁副院長帶動，大家開始自由發問。我也預先準備了在演講最後向他們請教五個經濟問題。現在把每個問題和他們的答案簡單陳述於後。

特朗普發表關於他在當了美國總統後將會採用的美國軍事與外交政策。有以下幾項建議，雖然我們不同意他的動機，也值得我們思考。

今天中國面臨一些嚴重的經濟問題，就是 GDP 增長的速度降低。本文的目的，第一是分析問題發生的原因和提出解決問題的對策，第二是指出 GDP 短期波動的原因和對策與長期發展的不同。

本文的目的是提醒中國的人民，中國將快變成世界第一強國，中國人能夠在一個比現在更廣大的市場活動。

在新常態環境下經濟發展的新政策，這是本文要討論的問題，我們應當用什麼適當的經濟政策來應付這個令人不滿的環境。

第二次世界大戰後，美國大學成為世界第一。原因是，大戰時很多歐洲著名學者逃到美國。包括從德國逃生的猶太學者。

企業家是中國經濟發展的動力，中國人口眾多是對經濟發展有利的。經濟發展是由少數，像200位最精明的企業家推進的。

王亞南經濟研究院與香港大學的經濟系是中國和香港中最優秀的。一般來說學生的水平甚好，我講學時十分滿意。

第二次世界大戰後美國的馬歇爾計劃幫助歐洲的經濟發展。美國的態度是歐洲貧窮需要美國幫助；當中國幫助別國的經濟發展，中國的態度是互相合作，與發展中國家是合作夥伴。

2015年11月3日北京新華社公布「中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議。」這是十分重要的文件。我想和讀者討論十三五和十二五有什麼區別。

我的結論是美國經濟發展的前景不如中國，原因是美國人沒有像中國人苦幹。因此在不久的將來我們必會看到中國的經濟發展已超過美國。

經濟學的重要定律在世界各國都能應用。

中國的貪污比其他國家的嚴重，原因是中國沒有完成市場經濟的建立。美國貪污的程度比中國小，因為美國的市場經濟比中國的完善。

普林斯頓大學於今夏八月設立了現代中國中心。本文介紹中心的計劃，並解說美國大學的運作。

中國經濟不景氣，減少了美國企業在中國投資的利潤。當美國到中國的出口和中國投資的利潤減小了，美國股票的價格就會下降。一個公司股票的價格，是由它今天和今後的盈利決定的。

8月11日中國政府決定降低人民幣匯率，把8月10日1美元兌換6.2101元人民幣的匯率降到6.3259元，到了8月13日又降到6.3986元。這消息受到美國媒體注意。本文試圖把人民幣​​匯率的變動作一歷史與經濟分析。

中國資金大量流出，投資於較落後國家，卻被指實行帝國主義，惹來反感。看來，中國須調整政策，致力維繫與別國的友好關係。

當中國兒童有問題時，父母覺得是兒童的責任，要教訓他，勸他多努力去改正；當美國兒童發生問題，父母會覺得是因為兒童的能力不足，不要怪他，還要幫助他；中國的父母重視教育，要兒女用功學習，勤有功，戲無益；美國的父母鼓勵兒女根據他們的興趣發展。

股票的市價常會變動，有兩個原因。第一是基本價格的變動。基本價格是基於投資者對企業將來贏利的預測。企業的經濟環境常會變動，以致贏利的預測變動，同時基本價格也變動。

有兩種方法能解決希臘的國債問題。一是由債主國家或 IMF 答應不用償還或延遲償還的時間，但債主不同意。二是由希臘本國增加稅收或減少支出。這政策也是行不通，因為政府無力增加稅收，減少支出會降低希臘經濟的總生產。結果今天希臘國債危機不能解決。

大家都知道，近30多年中國的工資繼續增加。如要研究中國的經濟發展是否慢了，我們可以觀察工資的增加在近年來是否比從前慢了。

美國著名數學家、諾貝爾經濟學獎得主納殊（John Nash），與妻子在新澤西州遇上車禍喪生。鄒至莊特撰文悼念這位一代傑出學者。

企業家不像音樂家或科學家可以自我創造，還需要看出在市場內某種企業有發展的機會。一流的專業人才一定要靠一流的老師，有天才的企業家可以自學。如香港的李嘉誠，台灣的王永慶都沒受過高等教育。

2015年1月，中國政府公布了全國居民養老金的政策，針對社會福利的需要，保證老人消費的水平，基於現有的農村社會養老保險和城鎮居民社會養老保險，建立一個統一的城鄉居民基本養老保險制度，在制度模式、籌資方式、待遇支付等方面，與合併前的養老保險制度保持一致。

總結庫茲涅茨與皮克提的學說，在經濟發展的時候，財富與所得之比增加。一方面把財富或財產的分配變得不均。另一方面，在經濟發展後期，資本大量增加，它的的酬報減少，同時勞工也會積累資本得到酬報，結果可能令資本家與勞工的所得分配趨於均等。

市場經濟的快速發展，有賴於讓企業家有機會引進或創造新的技術，在公平的市場環境下生產和謀利。政府的責任是建立一個適於經濟增長的環境，使中國的企業家能自由運作。

民國初期舊式金融系統的錢莊還是很活躍，繼續承擔資金借貸的任務。錢莊與銀行不同。它的資產可能是屬於個人的。它沒有股東。它的資金不但能用來借給居民和私營企業，還能用來借給政府……

回顧中國通貨膨脹的歷史，我們可解釋通貨膨脹發生的原因，並了解人民銀行施行的貨幣政策。

鄒氏檢驗在數理統計學理論的創新並不大，但它在多領域的應用很廣，每一本計量經濟學的教科書都把它包括在內。差不多所有經濟學的研究生和多數三、四年級的本科生都讀過。55年前為了研究美國汽車需求與其他變數的關係在1953年前後是否不變，結果發明了這個檢驗。1960年在世界著名的計量經濟學學刊 Econometrica 發表。數年內常被應用。後來為應用方便被稱為鄒氏檢驗。

應屆美國經濟學會會長在1月初舉行的年會上，就控制排放二氧化碳的國際「集團」發表講話。他認為，回顧1990年京都議定書組織（Kyoto Protocol）建立後，簽約同意限制放碳的國家先後退出。這經驗證明了單用合約來限制國家集團放碳是不會成功的，需要解決的問題是如何使簽約的國家繼續守約。

無論根據國際貨幣基金組織最近的比較或用預測2021年或2020年兩國 GDP 的對比，中國的經濟力量和美國的已相當接近。這對世界的經濟發展和政治權力的對立會有什麼影響呢？

貨幣政策的目的，是利用增加貨幣的速度影響物價與就業。什麼是適當的貨幣政策，經濟學界有不同的意見。他們的意見可以分為兩類；用規律（rule）或用智謀（discretion）來決定貨幣增加的速度。

政府不應當完全禁止排放污水。一般來說，排放污水與企業生產成正面的關係。容許企業排放污水愈多，它的生產愈大。禁止排放污水會減少生產量，不然企業用不着排放污水。絕對禁止一個企業排放污水可能使它無法生產，問題是應當容許企業排放多少污水。我在下面回答。

中國對經濟學的教育一向不如對理工科的看重，因為大家認為國家的現代化需要理工科學多於社會科學。到了改革開放和實行市場經濟以後才發現經濟學的重要。 不懂經濟學便不能認識如何改革，如何決定建設市場經濟，如何施行適當的貨幣與財政政策。因此學經濟學的學生人數增加了很多。

我們討論避免金融市場不穩定和挽救經濟不景氣的政策，無須判斷市場經濟基本是否穩定，或凱恩斯與佛利民的理論誰是對的。對避免金融危機與發生後的對策，經濟學界大致有共同的觀點，只是比較保守的主張多用貨幣政策，少用財政政策。中國今後金融市場的改革可以從馬丁・沃爾夫的書中取得教訓，應當注意兩個問題：第一是金融市場的建立；第二是金融危機與經濟不景氣發生後的對策。

經濟發展對貪污有正面的影響，可以從貪污的供求解釋。反過來，貪污把經濟效率降低，但中國有充分的人力資源，以至經濟發展還是那麼快。今後貪污發展的趨向，中國的貪污會繼續嗎，可以禁止嗎？

近日與朋友談天的一個話題是中國人在美國到處買房產。不但在紐約、洛杉磯等大城市買，還在我居住的小城普林斯頓來購買。一些普林斯頓的朋友說鄰近幾所房子有中國人要買。城裡一所有名的唱詩班學校的校園被中國人買了設立一所中學給中國學生來念書，以供有些學生預備考進美國大學。我也奇怪為什麼中國人在美國買這麼多的房地產。

大家都知道北京的空氣污染程度，已使得民眾不能忍受。根據中國國家環保部公布有關74個城市的數據，在2013年，細顆粒物已經成為最嚴重的污染物，其年均濃度遠遠超於世界衛生組織推薦的10微克/立方米的標準，全國平均有35.9個霧霾天，比2012年增加了一倍多。除了空氣以外，地表水、地下水和土壤的污染程度也受到關注。由環境污染引發的群體抗議事件在全國各地層出不窮，如焚燒垃圾項目等。

預測到2020年中美的 GDP 相等以後，世界的經濟發展將會由美國、中國、歐洲與俄國分別控制。中國的經濟力量與美國對比已經增加了，那麼中俄的經濟力量與歐美對比而言也在增加。四強對立以後，世界經濟發展的趨向有四點值得我們思考。

1952年中國教育部把國內所有私立大學解散。中山大學搬進嶺南大學的校園。同學們十分悲痛。1988年正值嶺大建立100年紀念時，我得到中山大學李岳生校長同意由他向教育委員會申請，同時我和幾位校友請當時中國總理與有關教育的領導批准在中山大學內建立嶺南（大學）學院。學院在1989年建立。今年是25週年紀念。回顧這25年學院的發展和其他中國大學經濟與管理學教育同時的發展，有兩點值得我們注意。第一，師資的建立。第二，根據改革開放的原則，與國外大學合作。

要討論在中國的發展，我們應考慮中國教育的水平比美國低，好的師資與教授也不足。學生人數多，如果好的教授不夠，用錄影的方法教學，好幾萬的學生能聽到最優秀的教師授課得益。他們學校的老師和教授也可以一同聽了受益。教授同時可以解答學生的問題，和學生討論課程的內容，像一般由教授本人授課一樣。只是教學的水平高了，學生的人數增加了，所以用錄影教育應當在中國發展。