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國際文憑大學預科課程（IBDP）在7月6日放榜，本港2213名學生中有93人考獲45分滿分，英基學校協會的7間屬校，擁有全港最多的狀元，共36人考獲45分滿分。

若網上學習在大學裏變得更普遍，中學乃至小學也會相應地調整長遠的教學模式（而非為了在疫下教學而短期應用科技），最終掀起一場教育界的數碼化革命。

近日「國際文憑大學預科課程」（IB）放榜，近2200名本港考生之中，有130人考獲滿分成為狀元，可見香港不乏年輕人才，所以筆者相信港產太空人指日可待。

做父母的當然想為孩子做最佳安排 ，但有時候真的要享受做一個分享者 。

如果有一天香港也面對未能舉行公開試的情況，教育局與考評局又如何為考生評分？為防範於未然，教育當局和學界必須深入探討，研究對應的方法，不宜等到危機出現才去處理。

父母的改變往往比孩子的還要艱難。畢竟我們就在原本的教育環境與制度中成長了數十年，就算有覺得需要改革之處，或許潛意識中都仍舊深受影響。

我們整天在喊「捍衞香港核心價值」的朋友，請想一想，要政府去侵蝕大學的自主權，是前進，還是後退？

馬思敬自幼下定決心走職業音樂家這條路，更把音樂融入日常、變成生活的一部分。

醫學院終於明白了最優秀企業多年來實踐的道理：要想成為優秀員工，不是只要具備優秀成績分數就夠了。對於這些公司來說，你是什麼樣的人與你懂得多少知識一樣重要。

為香港培育人才，不單要精英，也要群英，爭取小班，下放權力，讓不同性情能力的學生在老師、校長和家長合作下成長，才是正道。

我們需要群英而非精英，太多家長爭取入所謂精英學校，太少朋友關心那些考試弱勢的孩子。

香港教育另一失敗是把運動剝離，只行精英制而非全民參與，家長老師視之雞肋。