Tag: 21世紀技能

為什麼要重新考慮教育的目標?也是筆者不斷論及的,經濟話語衍生的「學歷話語」已經不符社會的要求。(Shutterstock)

培養人與培養人才

立德樹人,這裏面的「人」,也包括人才。而且是有社會責任、對社會有貢獻的人才。在現代不斷變幻的社會,而且應該是可以適應社會、擁抱挑戰、不斷成功的人才。

孩子的學習能力和容量,遠遠超過我們的想像,關鍵是他們是否願意投入。(Shutterstock)

何謂學習經歷?

孩子學習的廣度與深度,需要有一個平衡。深而精的那一門,不一定就是孩子未來的專長,但是應該有機會讓孩子鑽進一個領域,有深入鑽研的經歷。不管那是哪一個領域。

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