靈活性與應變能力在未來時代將比數碼能力更為重要
為回應聯合國教科文組織於全球發起的「教育的未來」倡議,香港於2020年5月進行是次本地問卷調查。調查結果指出在受訪者心目中,構建和平、促進健康和福祉以及持續學習是2050年全球教育的三大目的。
為回應聯合國教科文組織於全球發起的「教育的未來」倡議,香港於2020年5月進行是次本地問卷調查。調查結果指出在受訪者心目中,構建和平、促進健康和福祉以及持續學習是2050年全球教育的三大目的。
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