香港劏房問題日益嚴重,針對學童在劏房長時間學習不利於身心健康的問題,香港理工大學(理大)賽馬會社會創新設計院推出「童學習‧置未來」計劃。為劏房家庭設計及派送2000傢俱套裝,改善劏房學童的學習環境。
社會不斷變遷,不同年代的學生面對的成長環境和條件皆不同,通過因應學生情況及需要,使其有機會發展天賦,在一個關愛的環境中獲得多元發展的機會,才能切合當下年輕人的成長所需。
現時的疫情固然帶來不少困難和不如意,但也讓我們更意識到,健康是多麼的重要。在長期在家的時刻,大家不妨動動腦筋,發揮創意,構想各種有趣好玩的在家運動。
長時間的抗疫和停課,讓學界歷盡挑戰。學校和家長為學生網上學習所提供的機會和支援,不但可以克服社交距離,逹至「停課不停學」,亦啟發了復課後重塑教育的機遇。
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