Tag: 自校

「是否一定要穿鞋這問題」出發,開始探索不同人穿鞋的差異了,不是給孩子答案,而是一起探索問題,這樣的師生交流,不是很美嗎?

問題少女

點解要着鞋返學?點解要着校服返學?今年的自校畢業生之中,有這麼一位每事問的「問題少女」。那天派位,她和我的女兒到一所中學申請轉學,在等候面試時,她不停地問以上的問題。

若學生們不是被逼,而是清楚明白,自己在追求公義,願意承擔後果和風險,我們實在應該支持他們呢!(亞新社)

罷課也有學習

「沒有未來的世界,我們還要上學嗎?上學學習的意義在哪裏?」身為教育工作者,我們必需回應這些問題,怎樣能守護孩子的未來?學校教育又如何回應當下的處境?教育需要怎樣的變革,才能讓世界變得更美好?

樓梯兩邊都畫有充滿童真的圖畫,也有不少突破既有思維框框的構圖。

再談悅谷學習社區

現今中國的教育及學校制度,以考試為主的教育觀點,自主學習是難以做到的。於是在兩年前創辦了悅谷,一切由零開始,實驗自主學習的可能性。

一邊說,一邊心裏會浮起瓷碟上貓的畫像,想起這孩子這幾年不一樣的學習經歷。

不上學也能學習

有些家長選擇以遊走世界的方式來學習。平凡也好、浪遊也好,孩子似乎都能有所學習,有所體悟,並不是限於學校的範圍。事實上,生活才是學習的道場。

自然學校特別為孩子舉辦一些體驗課程,包括一次台灣自然文化之旅。

不一樣的學習旅程

我相信,學生讀的不用多,但要讓學生在生活上有足夠的體驗機會,足夠的遊戲時間,足夠的人際社交經驗,有解決問題的歷練,培養孩子的學習動力,才是最重要的事。

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