Tag: 科技創新

《法蘭肯斯坦》,又稱《科學怪人》,1818年正式出版後引起轟動,獲得社會密切關注,並激發關於技術和倫理的討論。(電影《科學怪人》劇照)

淺談法蘭肯斯坦綜合症

法蘭肯斯坦綜合症泛指擔心科技可能產生負面後果、損害人類福祉或倫理原則的情緒。在控制論等理論影響下,我們認識到技術不單是工具,它與社會、倫理息息相關,甚至可能顛覆人類的生活方式和價值觀。

大嶼山愉景灣大白灣沙灘舉辦夏日祭活動。

夏日運動家庭樂

疫情持續數年,市民大眾都要保持社交距離,運動場所關閉,令運動量減少,肥胖更見普遍,確然是無可避免的事,但亦卻是我們重新出發,多做運動,保持「work-life balance」的好時機。

為了孩子們的幸福,教育工作者要加倍努力。(Shutterstock)

弘道養正

教育的重點應在「道」之上,在正道之上。正,「以一止之」,不偏不倚、無誤、中正、典範、合理。是以教育應要「弘道養正」,作長輩的、當領導人的也應弘道養正。

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