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台灣當局忖着美國明目張膽支持「台獨」的僥倖心理，通過綁架民意來推行分裂政策，挑戰大陸兩岸統一的能力、決心和耐性。

世界大勢日新月異，教育亦要與時並進，這絕對無容置疑，更何況現行體制的諸多缺點，不勝枚舉，已確實為社會帶來負面影響，何不乘着大亂後，社會氣氛稍為緩和的時機，來一次大刀闊斧的除弊革新呢？

國務卿蒂勒森在被特朗普解職之前，到處說中國是「新帝國主義」。美國現任國防部長更是在各個場合把中國「塑造」成「新擴張主義」，似乎中國的目標就是要取代美國成為世界新霸權。

社會光有活力，不注意穩定，就失去定力與秩序；但若穩定壓倒一切，就失去前進動力，一潭死水，墨守成規，舉步不前，也終將亡國滅族。

我國不僅是世界性大國，還是東方文化的傳承者，負有共建人類命運共同體的使命。中共十八大後，以習近平為核心的黨中央領導人民進入新時代，重提以人民為中心。這就是合題，是對反題的否定而非正題的簡單回歸與還原。

值得指出的是，新一波「中國威脅論」浪潮和從前不同的是，從前都是美國在挑頭，鼓動其他國家加入，但這次是其他國家在挑頭，鼓動美國來參與。

某個界別的代表從單一界別出發所形成的意見與建議，即使是如何的真知灼見，未必可能有整體的大格局角度；知識界的代表，則有可能比較客觀和從長遠利益出發。