觀乎近日蜂擁而來的議論,仍然有不少論者,以為生成式AI是無所不知、無所不能的機器。這樣的誤解,不難把討論引入歧途。因此,略為收集了一些在學校應用的例子,經過筆者親自試驗,以說明生成式AI的良性用途。
香港理工大學賽馬會社會創新設計院透過嶄新「啟迪創新習作」模式培育學生創意與能力。早前,賽馬會社會創新設計院分享此嶄新教學模式在過去三年已如何幫助教師提升教學效果,並計劃進一步在本港中學持續推廣。
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