Tag: 國安教育

國安教育主任必須具備課程設計的能力,最重要是能把排山倒海的教學元素有機結合。(亞新社)

國家安全教育主任的起跑線

大家對於國安教育統籌主任的工作定位都各說各的,起跑線模糊不清,以至於該職位的專業發展更難有清晰方向,隨時出現職能錯配、權責不清等亂象,反而為中層管理添煩添亂。筆者嘗試列出幾點建議,希望建立一個願景。

特區成立之初,無及時在「為國家培育新一代」方面制訂合宜的策略,目前要做的也只算是亡羊補牢。(亞新社)

40年從頭再看教師專業

上世紀70年代中期起,中小學基礎教育範疇經歷急劇擴張,到了特區成立時應該已完成「量」的建構,轉移到提升「質」方面。為何此時此刻針對教育的議題竟然是教師專業方面呢?

「菁青相惜」分享會上周五在九龍塘禮賢會彭學高紀念中學舉行。(百仁基金Facebook圖片)

年輕人愛聽好故事

那天在禮賢會彭學高紀念中學的分享會上,學生對陳國章的故事聽得津津有味,還有同學提問:你真的喜歡當初選擇的這份工嗎?副學士學歷是否影響職場競爭力?未來最有前途的行業是什麼?你遇到挫折如何應對?

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