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近來無論中外電視台都舉辦了不少音樂比賽節目，我也曾收看過一些，留意的除了各位參賽者的歌藝外，我還特意留意評判怎樣給評語。因為我覺得這在評論教學上也能應用得到。

一本英文書不要只看一遍，每次均可解讀不同的生詞，問孩子不同的問題，然後又念一遍，將這些生詞變成常見詞，像儲錢一樣，日子久了，小朋友便累積了很多詞彙。

其實與人相處，貴乎真誠。假若我們在學校裏能帶多點笑容給身邊人，彼此能以微笑回應，整所學校都充滿善意與關愛。不要少看笑容的威力，她是無聲的語言，最能打動人心。

小倆口為誰吸塵誰洗衣服、誰煮飯誰燙衫等吵個不休。歸根究柢，是他們在家當慣了少爺小姐，又怎懂得去服侍別人呢！

普遍的下屬都是在摸索中成長，在挫折裏奮發。最終出類拔萃，其間伯樂的賞識和鼓勵，一定是致勝關鍵。

萬般滋味，都是生活，人生不止於忙碌。 以何種態度去看世界，過的就是何種的人生。

或者每個小孩都期望遇上一個像蔡小平先生的人，令他們大開眼界，然後找到方向，充滿希望地創造自己想要的未來。蔡先生雖不是以教師為天職，所作所為卻盡是老師的事兒。

丈夫失業了，這是不少太太的噩夢。做為太太可以怎樣面對？

在人類成長的過程中，每個生命所需要的，最基本都是回歸到家庭中孕育出愛的孩育。

傳統中國文化就是太吝嗇對人的讚賞，生怕誇獎得太多，孩子使會心生驕傲。但筆者覺得「少讚」和「濫讚」都對孩子有不良的影響，令他們無所適從，得不到真正的回饋。

一句激勵的話語，一個鼓勵的微笑或一聲由衷的讚嘆就會改變人的命運。

有人說父母有三個「過」：過度指導、過度保護、過度介入。