Tag: 行政長官

以為N無人士提供協助為例,因為沒有一個清晰的定義何謂N無人士,導致不少被視為邊緣的持份者質疑為何被摒棄於政策之外,形成不斷擴大服務範圍的強大壓力。(亞新社)

最小公倍數

所有決策者,都需要兼顧不同持份者的利益, 所以涵蓋的範圍要恰如其分。在此情況之下就得運用「用得其所」這個概念來作出決策。以數學術語來說這就是尋找考慮中的各種不同元素最小公倍數。

眾所周知;社會的深層次矛盾長期沒有得到解決的原因,是欠缺着手處理根本問題的決心。(亞新社)

解決深層次矛盾,只欠決心

港人應該記得,早在2005年,時任總理溫家寶已經指出香港有「深層次矛盾」。事隔14年,經歷了3任行政長官,特區政府對解決深層次問題有什麼作為呢?為什麼社會矛盾不但沒有紓緩,反而繼續惡化呢?

有評論認為今年預算案「平平無奇」,確是如此。既是特首施政的註腳,預算案何「奇」之有?(陳茂波Facebook)

財多好辦事

財多好辦事,在社會政策上大手筆投入、不斷動用公帑「購買」社會和諧,卻迴避老大難的問題,已經成為本屆政府的一項「特色」!

政府官員沒有出席土地供應專責小組發表報告的記者會,受到外界的非議。(政府新聞處視頻截圖)

無可奈何

土地供應專責小組發表的報告,受到來自不同方面的抨擊,是意料中事;小組意想不到的,是報告發表的時間和方式,也備受非議。

多年前通過的《基本法》,不能涵蓋一國兩制發展中出現的問題和需要,包括「一地兩檢」。(亞新社)

《基本法》與時並進

《基本法》頒布20多年來,中國和香港在經濟、社會和政治上都發生了重大變化。《基本法》的條文不足以應付這些變化帶來的所有問題,這逼使人們把是否要修改基本法的問題放到議事日程上。

教育界對這寓言故事真的無動於衷嗎?(Pixabay)

動物學校的教育

1940年,G. H. Reavis 寫了「動物學校」的寓言故事:為了能適應社會的發展,所有動物都要參與學習,為了易於管理,動物要參與不同的課程 — 跑步、爬樹、游泳與飛行。學期終了:鴨子因練習跑步傷了腳掌,游泳項目僅能及格;白兔因游泳課而神經衰弱;松鼠因要從地上起動飛行而四頭肌僵痛,經常抽筋;鷹因不跟隨指示爬上樹而多次被罸,被介定有學習困難;鰻魚游泳了得,也能跑、爬、飛一點點,考了第一。土撥鼠因學校不肯開挖地洞課而去了貛和地鼠辦得不錯的私立學校。書的結語寫了:   Remember : There is no one correct way to teach all children, but ...

按類別瀏覽

Login to your account below

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.