Tag: 虛擬世界

不法生意過去30年間已劇烈改變。然而，對借屍還魂車行動、藥品解密、雪崩這3項個案的研究指出，儘管非法勾當快速演化，這類「事業」依然以生意形式運作。

凱普生物科技股份有限公司創始人、董事長管喬中先生於12月6日主講「人與五個世界認知框架──兼談二十大精神認知與理解」。在論壇中分析人與自然、他人、自我內心、虛擬世界、未來改造世界五個層面的關係。

陳達文博士希望，香港度過了100多年後，能夠也來一次Renaissance，讓所有香港人，一同思考，我們天天所生活的城市，到底對自己、對家人、對別人、對國家，又有什麼新的意義呢？

我在每年開學第一課，學生在自我介紹時與我分享的最喜歡的網遊及YouTube 頻道。各位小學生家長及老師，你懂嗎？

超級全球化為一些個人、一些企業和一些國家創造了無窮的機遇。但無論是個人、企業還是國家，都是夢遊者，在新自由主義盛行的環境裏，他們對真實的世界缺乏理性思考。

假如我在社交大平台後面掌舵，那感覺就像是玩一場超級巨型的電子遊戲。可以隨意調動一切──調動抗爭群眾、調動警察、調動金錢、調動物資、調動學校、調動政客、調動傳媒、調動社會幾乎每一個角落。

陳世英指出，作為當代世界的一部分，我們必須擁抱科技。科技的目的，不應該是取代實體存在，而是要令實體存在更添意義。

我們值得思索的是，科技的不斷發展，到底會為人類帶來什麼影響？好的是什麼？不好的又會是什麼？

如果從量來說，無止無休地運用我們感官功能和消費實在很有效率，但這也是虛擬世界令我們很容易透支、身心疲憊的原因。

遊戲機跟交通工具汽車一樣，帶來方便也帶來污染，要靠父母們如何分配，並向小朋友解釋利害之處。

目前，人類比機器人高明之處在於人情世故的應變和同理心。

植物在最初兩年的生長期在樹根下面，樹木的高度與根部是成正比的，樹有多高根就有多長。培育學生成長，學校所要做的是鞏固幼苗，免受侵害，幼稚園和初小六年（3-9歲）最重要的塑造期。