蒲葦:活化醫學術語,賦予感情──談《病歷表上的摩斯密碼》
下筆之前,鍾醫生設想,怎樣才能為一部看似工具書的書添加些什麼?讓它擺脫純知性的框框?他想到也做到了,一定是易地而處,從讀者或病人或病人家屬的角度出發,讓讀者更感友善。
下筆之前,鍾醫生設想,怎樣才能為一部看似工具書的書添加些什麼?讓它擺脫純知性的框框?他想到也做到了,一定是易地而處,從讀者或病人或病人家屬的角度出發,讓讀者更感友善。
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽,經過一輪激烈的初賽後,5月11日(周六)起一連4星期,假九龍總商會進行第二回合比賽。
藝術家李志清、中文教育專家蒲葦老師在今年書展推出文學作品《清蒲集》,並於書展的講座上分享如何通過唐詩和水墨畫作的方式,用創新的手法帶領讀者進入古唐世界,並以嶄新的角度欣賞傳承千年的優美詩句。
「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」來到第三屆,第二回合第一日比賽中,英華小學、保良局莊啟程小學、東華三院羅裕積小學及拔萃女小學均晉級準決賽。
此為「趣學古文,銜接中學」線上高小學生講座及工作坊第一部分,由歷任中學中史、中文、文學科主任的蒲葦老師主講。
出題範疇涵蓋中國文學、文化、歷史及哲學,初賽由55篇古典文學、成語和古文金句入門,達致培育學生文化涵養第一,比賽第二。
很多人認為中文是母語,自然就會,無須特別重視。但香港教育重英輕中,蒲葦老師反而認為更要推廣中文。「不重視中文的話,中國文化就失去根基,人就很容易被金錢權位所蠶食。」
蒲葦老師認為新作《一本正經學歷史成語》除了學習中文外,也學習生活智慧。他眼見很多家長發火或愁眉深鎖,建議看馬仔的漫畫,希望多點幽默感,心情得以釋放。
每個人喜歡中文的原因都不同,有些因為對作家作品有共鳴;有些因為文字動人,可以陶冶性情;有些因為中文必須達標,最初被逼投入,沒想到因此產生感情。應付課程是基礎,能否獲得更高的價值,得靠我們自己。
《師生有情》作者蒲葦認為,有時人與人之間暗藏感情,包括師生之間的相處。中文科被一般人認為是死亡之卷,但不可忽略的是,鼓勵你去讀中文,正是師生之間的關係。希望大家深思。
在《教師起動》的創刊語中,關夢南明白道出「香港辦雜誌難,文學雜誌更是票房毒藥」沒有天時、沒有地利,幸而有的是「人和」──「大部分的中文老師凝聚起來,卻是一股沒有人敢輕視的力量。」
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