Tag: 英語學習

台上那數分鐘的演出或許不是學習的核心，台下與外籍老師和學生的交流，互相對表演或演繹之解說，甚至加上個人對某句、某個動作的看法等，以上才是真正的互動英語時間。

要孩子學好英文，可各施各法，但只有一個大原則，就是要他們愛上學英文，或不要怕學英文，英文由於不是母語，要學得好，唯有耳濡目染。

一本英文書不要只看一遍，每次均可解讀不同的生詞，問孩子不同的問題，然後又念一遍，將這些生詞變成常見詞，像儲錢一樣，日子久了，小朋友便累積了很多詞彙。

世界一直在向前進發，為了建立更多的優勢，主其政者必須善用機遇，把香港教育重塑成別具特色、擁有更多優勢的系統。生源問題在之前多年已有很多探討，其實那是個建構優質教育的機遇。

教學語言政策將中學分為中中和英中的措施，本身就帶有強烈的「標籤」效應，令家長視英中為名校，使英語教學有高人一等的感覺，重英輕中的風氣也有增無減。

不要太糾結於發音或是口音的問題，聽得懂，說得出，能閱讀，能寫作就可以了，因為決定你英語能力的上限絕對不是發音。

自以為付得起高昂學費，放棄傳統教育，改為就讀國際學校，問題是否就能完全解決？