Tag: 終身學習

羅慶琮校長(左)和曹啟樂校長(右)在見證教師中心選票銷毁後,合照留念。(圖片提供:曹啟樂校長)

教師中心無聲消逝

教師中心成立於1989年,剛在去年慶祝成立30周年。之後教育局宣佈將於今年9月停辦教師中心。教師中心的停辦,教育界的迴響不多,好像就似無聲消逝,筆者對此事感到惋惜和難過。

學生不在學校,不在教師的監督下,是否還能夠學習?(Shutterstock)

形態·常態·生態

傳統的工業社會正在逐漸離我們而去,工業社會教育體系的支柱──學歷──的認受性也正在不知不覺地遭到衝擊。教育必須反璞歸真,從「學歷」的緊頭箍釋放出來,回到「學習」。

20世紀初,教育並非殖民地政府關注的事項。踏入20世紀末,各國展開大規模教育改革,香港亦不例外,但效果成疑。(Wikipedia Commons)

香港教育改革回顧

教改倏超過10年,效果如何?家長放心嗎?學生能愉快學習嗎?教師以專業為榮嗎?僱主滿意畢業生表現嗎?這些問題社會上不同持份者似乎都說不!新世代的教改是否一無是處?當然不!

今天流行的口號「終身學習」原是千古至理;且看今日的提倡者要我們如何學習。(Wikimedia Commons)

宋 朱熹 觀書有感

人生除了賺錢,除了經濟活動外,便一無所有,一無所求嗎?當人人都爭讀管理學碩士時,也許讀點文學藝術會帶來意外驚喜呢。即使找不著黃金屋或顏如玉,一劑用來修復破損心靈的靈藥還是會有的。

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