教評心事 推動STEM教育 發揮創意潛能 作者: 黃家樑 2018-03-21 如果只以參加比賽或課後興趣班的形式推動STEM教育,就會跟課堂教學脫節,變成純粹的課後拔尖班,在忽略整體同學之餘,科技素養的培育也會有所不足。
教評心事 從動手做到探究學問 作者: 黃智華 2018-02-09 近年,STEM(科學、科技、工程及數學)教育的議題受到許多的關切和重視,不難看出各地積極培育STEM人才的趨勢,藉以提升二十一世紀學生的知識、技能和素養。
教育眼 STEAM的修正 作者: 林桂光 2018-01-13 香港引入以科技學習出發,培養綜合探究為核心的STEM教育。另外,為了強調創意教育和文化學習,在STEM課程加入文化、藝術元素「A」,變成STEAM。
蒙養之道 科技的進步,人類的退步 作者: 劉詠思 2017-12-18 我們應把音樂藝術發展的機會留給孩子,不可將我們預期的成果強加給他們,這樣孩子才能享受此發展創造(教育)的過程,感受到音樂藝術的美。
灼見教育 用創新和變革重新定義教育 作者: 本社編輯部 2017-12-18 一丹獎不僅僅是一個獎項,更是一個很好的機會,它讓我們著眼於更大的願景來思考我們能做什麽。我們在思考如何合作,共同推進教育的變革發展。
名家演講錄 陳一丹:教育的本質,是推動社會進步的決定力量 作者: 本社編輯部 2017-12-14 科技給現代教育帶來的挑戰是雙重的。一方面,科技發展對教育體系本身帶來衝擊。另一方面,科技發展正在對整個社會秩序帶來前所未有的衝擊。