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跟孩子一起創作感受卡！當我們更認識自己的感受，也會更明白他人的感受，學會彼此尊重。

社會撕裂和建制派內部分歧，令香港要扭轉局面舉步維艱。同時，這種撕裂的局面可被視為國際環境對中國觀感，也是對中國發出的警號。所以中國必須確保香港政府的穩定性和延續性。

「停一停 心呼吸」的力量，遠比我們想像的大。這個處理「自心」的方法，便是在遇到棘手問題的人和事，或者要做一個影響深遠的決定之前，先把腦海內雜亂的思緒暫時放下，只用心留意自己的呼吸，不再胡思亂想。

從HEI Schools Lara幼教中心的個案來看，筆者堅信老師們在這方面所作出的努力正正是一個賦權的過程（Empowerment），這過程令孩子變得更正面，更有信心和能力感去改變世界一點點。

正如《聖經》所說：「你的日子如何、你的力量也必如何。」（申命記33章25節）疫情持續，處在低潮，正是認識自己最好的時候，學會從不同的角度看待事情，知道怎樣充實自我，往後要珍惜什麼。

孔子是個虛懷若谷的謙謙君子，「敏而好學，不恥下問」，認為「三人行心有我師焉。」，覺得「後生可畏，焉知來者不如今也。」遂稱項㯱為師，駕車繞道而行。

文化及國史是需要傳承。一個國家的文化與歷史應該從小就讓學生有所認識。但小一至小六的學習領域中，沒有一科是文化或國史，文化與國史的元素只是零散地分布於各學科。

經過一天的活動，能量已經差不多消耗了。下午跟晚上是什麼經在對應時辰而運行？我們應該在什麼時候進食、進食什麼，以及睡眠，對身體達到最好的保養效果？

筆者一向相信，凡多於一個方言區所共用的詞語，我們若追尋其本源，當會發現，該詞通常是200、300年前，甚至是超過1000年或2000年以前的古語。

本港今日新增2535宗新冠病毒陽性個案，較之前一日多43宗，衞生署衞生防護中心傳染病處主任張竹君指出，數字反映市民有響應快速抗原檢測，只是陽性個案不如想像般高。

特首林鄭月娥呼籲市民自願參與快速抗原測試，只要多市民支持，就會有好成效，更有利本月21日起分階段放寬大部分社交距離措施。她又指一俟確診數字回落到3位數，便結束例行抗疫記者會。

很明顯，新冠疫情徹底破壞了許多人聲稱已經失去意義的教育系統。轉向在線學習能否成為創造一種新的、更有效的學習方法的催化劑？

人論吳氏做官數十年，統治過幾省的地盤，帶領過幾十萬的大兵。他沒有私蓄，也沒置田產，清廉有名，比較他同時的軍閥橫蠻肆欲，腰纏千百萬，實難能可貴。

不少市民都正為恢復正常生活做好準備，家長也查詢小朋友如何服用可提升免疫力的保健品。可是，坊間許多保健品並未提供小童建議劑量，到底應該如何服用才安全？

聯合國釐訂17項全球目標，期望「結束貧窮， 守護地球，確保所有人在2030年共享和平與繁榮」。如今只有不足8年的時間，這些目標能否在2030或以前逐一實現？

政府不時外聘顧問公司進行長遠發展規劃硏究，但絕大部分涉及基礎建設和土地規劃，較少關係到社會及經濟政策。香港高等學府擁有一流的學者，他們的角色去了哪兒？為什麼又不採用民間智庫的建議？

全日制的小學運作模式已經超過20年，在這20年世界一直在變，因此學界也是時候走出框框，探討更多的可能性。

沒有了社交活動，獨處的日子是豐盛的，所有的時間自己安排，所有的事情自己做主，真正做到自己是自己的主人！

先有幾天低溫天氣把牆壁冷卻，即廣州話「凍到入心」，後有暖濕氣流從南海到來，春天的乍暖還寒，正好提供「出水」的條件。

自香港回歸，由於種種原因，歷史教育和青年政策被長期忽略，錯過了黃金時機，代價極大。目前正是改變/提升本地青少年素質的大好機遇。在此有賴政府的規劃和推動，以及文化機構的運作籌措，假以時日，必見成效。

歐洲人在21世紀最佳結局是和斯拉夫人和平共處，永不戰爭，才會強大起來，但盎撤人會同意嗎？

考評局未來應繼續推出樣本試題和邀請不同背景的學校參與模擬考試，展示更具體和準確的達標表現，然後在公民試切實執行，切勿不斷變更達標的界線，令師生無所適從。