朗誦的教育意義
朗誦與敎育兩者聯繫的好處是相輔相成，說之不盡，取之不竭，是「隨風潛入夜，潤物細無聲」的教化，對莘⋯⋯… Continue reading
標籤: 朗誦
我們可以怎麼辦？
孩子五、六歲時就用朗讀來代替「講」故事、讀書時做筆記、寫作後把自己的文章當作別人所寫的來讀，細細⋯⋯… Continue reading
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