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張家朗的決三劍創造香港歷史。(港協暨奧委會)

奧運會給教育的啟示

奧運的聖火隨着閉幕禮熄滅,但四年一度的奧運會帶給教育界什麼的啟示?我們如何從萬人關注的體育盛事中把握教育契機,在日常教學中融入奧運精神,幫助學生全面發展及成長?

好多謝香港運動員,不但令香港人有所寄托,攞到金牌好似替我們打咗支強心針。(Shutterstock)

傷病唔准食藥 需長時間康復

不幸的就是香港在經濟還未復原時就出現長達3年的疫情,情况就好似一個被人打傷的人,在外傷未愈的情况下患上大病,本來生病受傷,只要敷藥食藥,隔一段時間就必定會好返,但竟然有人唔准香港食藥。

我同樣欣賞落敗的體操跳馬運動員石偉雄,他繼續輕裝前進,走出豐富的人生路。(港協暨奧委會圖片)

金牌背後的全人訓練

且看江旻憓、張家朗和石偉雄,表面的分別是成功與失敗,但內在的相同則是同樣講求人的品質。他們在接受運動訓練時,也可以得到學問的培育,品學兼優,如今文武雙全;更重要的是,讓他們掌握獨立思考和辨析能力。

今屆張家朗衛冕成功,加上劍壇「世界一姐」江旻憓過關斬將蟾宮折桂,香港真正成為世界劍壇強隊。

厲害了,港的劍!

眼下廣大市民最期待的是,奧運結束後可以在大巡遊中一睹香港奧運健兒的風采,屆時凱旋歸來的劍后江旻憓和劍神張家朗向市民揮揮手,就是對劍擊運動最好的宣傳、對全港劍擊愛好者最好的鼓勵。

香港市民在商場內觀看張家朗賽事的直播,並為之而歡呼。(亞新社)

新偶像鼓舞新一代

張家朗與何詩蓓共同創造香港歷史新一頁,已經成為新一代香港人的偶像,他們勇於拚搏、永不放棄的精神和登上奧運頒獎台的英姿,必將大大鼓舞年輕一代對生活對未來的信心。

香港的運動員總體來說,就是謙虛求實、努力奮鬥的精神。(灼見名家製圖)

多元化出精英

不少運動員既是體育精英,也是「讀得書之人」,用一句通俗的話說,就是文武雙全;何詩蓓就是典型之一。反觀今天的教育方向,就是一種「倒模式」的設計,把年輕人的腦袋束縛起來,長遠來說,只會導致「思想便秘」。

為港爭光後的張家朗,在東京奧運選手村。(張家朗Instagram圖片)

輕裝上陣 創造奇跡!

張家朗取得金牌後表示,賽前不相信自己可以取得這面金牌,其實相信就連全港絕大部分巿民也都不曾想過。可能正因此令張家朗在沒有任何包袱,兼只要求自己打好每場比賽的輕鬆心情下,終讓他愈打愈好。

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