Tag: 呂大樂

呂大樂教授認為,在全球教育資源競爭的大環境下,香港具有兩個明顯特徵。(Shutterstock)

別具特色的本地中產

呂大樂教授認為,在教育資源競爭的大環境下,香港具有兩大特徵,一是家長們的競爭手段和方法細節相當接近,二是擅長工具理性和策略部署。任何「無助」最終目標的,均被視為次要或全不需要。

學界對中產的定義,其實也沒有一定共識。(Shutterstock)

何謂中產

社會學家認為應以教育水平或職位的專業性來衡量中產,因此,即使個人收入不俗,但教育或職業不達到一定的水平亦可不被歸類為中產。

讀者的角色並不是被動地等待接收信息,而是需要主動理解、解讀、演繹。

隨便讀,隨意讀

讀,不是今天讀過,明天可免。其實,它像進食,不是一次過完成之後,便大功告成,從此沒有這種需要,而是每天都有吸收的需要,有時份量多一點,有時則少一些。

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