Tag: 勇武

發揮領導作用的示威者須懂得把行動所產生的衝突調校於「健康壓力範圍」內,爭取民眾繼續支持。(亞新社)

調控溫度的領導力

領導過程產生的壓力就如把全香港放進一個會調節溫度的「壓力煲」,而正在發揮領導的示威者須經常揣摩民間脈搏,懂得把行動所產生的衝突調校於「健康壓力範圍」內,讓支持你的人繼續支持你,不支持者也逐漸改變信念。

有一點不可忽視,就是分辨警方在現場拘捕或放行的是那些人?以及日後拘控或不拘控的是什麼人?(亞新社)

不義的輿論戰心態

愈來愈多事例證明,官方和警方只着重「先行高壓、後輿論戰」的策略。林鄭月娥和北京至今仍然政治不作為,對「五大訴求」愛理不理,才令社會炸彈更難拆除,還製造日後更大的危機。

作為和理非,我們在精神及資源上支持示威者,但是身受皮肉之苦的,畢竟不是我們。(亞新社)

不要讓正義沖昏頭腦

當我聽到佔領者志高氣昂地說:「對不起,我們帶給大家不便,但請相信我,我會將帶給大家一個更美好的社會」。這是一個何等高尚的理想,但這是一個短期內可以實現的目標嗎?

我肯定一旦「和理非」變心,政府會毫不留情地打擊勇武派的示威者。(亞新社)

抗爭策略要be water

反修例運動以來,be water的年輕示威者顯露出令人折服的創意和組織能力。今天的情況是北京除了不出動解放軍之外,其他一步不讓,完全不介意香港人打香港人,是時候我們重新整合策略。

有理有節、戒急用忍、不為意氣所劫持,正是岳飛的用兵之道。(Wikimedia Commons)

岳飛少年時代的勇武規條

就應對時局而言,岳飛這位古代名將的成長經歷,亦有助於我們「生於亂世,有種責任」的一代人好好思量,引為參考。施教者若能因勢利導,以機靈善巧的方式讓學生領略它的豐富內涵,實在比照本宣科有意義得多。

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