Tag: 互聯網

政治領袖逝世，通常有兩種版本的評價，一種是官方的，一種是民間的；官方評價沒有否定李克強的功績，但民間「口碑」更多的是稱讚他「貼地」、務實，更了解一般民眾的所思所想，而且肯講真話、實話，不迴避、不掩飾。

第三代互聯網，之於藝術文化產業有什麼作用呢？區塊鏈相關技術對收藏家又有什麼好處呢？筆者覺得這些改變還是正面的，大家都需要認識。

置身碎片化的時代，就連生活亦難免變得支離破碎。在人與人的交往中，愈來愈傾向於享受電子郵件、手機短訊和社交媒體的速度，卻幾乎忘卻了手書信函的溫度。

當資訊量無比澎湃，世上還是會有謊言大話，只是形式跟18世紀有點不同而已。

教育可令孩子儲蓄內省能力，以不變應萬變，找出自己的人生理想，為人生重新定位，陶鑄生命的意義。教育，始終充滿希望！

中美脫鈎後，無論在技術面還是產業方面的發展，中國不單在大部分領域會明顯落後，甚至陷入真空狀態；在芯片製造、人工智能及IT產業，更面臨發展瓶頸。細讀國家的「冷現實」同時，亦令人衍生兩點反思。

除了香港穩坐一哥，富途近年國際化成績同樣亮眼，先後在新加坡及美國站穩陣腳，最新公布進軍澳洲，當地有近千萬投資者市場，有競爭力的產品卻寥寥可數，富途未來在國際市場應該大有作為。

要「對症下藥，同心協力加強價值觀教育，扶持學生建立正向思維」的前提，就是要知道年輕人「躺平主義」出現背後的真正原因。否則，到時所謂的價值觀教育可能亦會適得其反。

房地產正是因為欠缺齊一性，交易成本會比較高，成交的難度亦比較大，碰上不同的對象，或可能成交到不一樣的價錢。

如果粉絲在追星之餘還有彈指神功的話，也許還能掙點收入，不過，許多中低産家庭兩頭在外，小朋友花光零用錢後，喊「上流不了下流不止，宅家躺平我説得算」。産業鏈上各路英雄還應回歸初心，文娛還是輕輕鬆鬆為妙。

中國近2億個拿自己錢做點小生意的勞動創業者，投資這種小微企業的回報其實相當好，它的核心是健康成長，服務整個消費者社會，讓中產階級愈來愈壯大。

數字經濟的定義其實一直隨着科技進步而演變，直至今日大致可以分為五個現象。

秉承同一個目標和願景是中國發展的關鍵動力。如果簡單地將奇蹟般的壯舉僅僅歸功於所謂中國政府的「威權主義」，對那些日夜兼程趕造方艙醫院的人和企業來說未免不夠尊重和有失公允。

香港的年輕人時常埋怨，行行都已被大企業進駐，市場被壟斷的情況已十分普遍，初創企業很難找到可以立足的空間。然而，內地社會的流動性相對大。各行各業的龍頭都在換位，社會流動性高。

美國中產已由上世紀八十年代的60%，跌到目前40%。中產是儲蓄的泉源，沒有中產，沒有肥羊。

一個人如果知道如何按圖索驥，順藤摸瓜，從互聯網的巨量資料中找出有用的資訊，升級為知識，昇華為智慧，在互聯網時代，他就是如虎添翼的智者。那麼是否所有人，只要通過互聯網，就可以存取資料，最後提煉成智慧？

隨着科技的發展，互聯網、智能電話和社交網站進駐人們的生活並帶來便利，但同時，它們也為謠言和假新聞的傳播提供了沃土。然而要增強對現實和真相的辨識能力，成熟的知情社會是必不可少的。

現時網絡科技渉及的層面非常廣泛，今次只談談將互聯網作為一個資訊平台、數碼資料載體，以及藝術創作借用展現的空間，其中技術可以如何利用的探究。

數碼人民幣必然可以刺激國家本土內銷市場，促進內循環經濟發展。可是實際成效仍觀乎內地創新政策如何配合。

如果美國大選再爆冷，在特朗普任內要重新團結當然希望不大，但即使拜登大熱勝出，他又能否實踐競選承諾，把已極度撕裂的美國社會重新團結？ 

中國外長王毅在一個國際研討會高級別會議上發表講話，提出《全球數據安全倡議》。他指出數據安全風險對全球數字治理構成新的挑戰，各國亟需加強溝通、建立互信，密切協調，深化合作，共商應對數據安全風險之策。

民間金融對中小企及個人借貸便利或有其幫助，但始終不能永久地由一個非正規的渠道發揮相當部分的提供融資功能。

施永青認為香港局面初步是穩定的。大部分香港人還是面對現實的。他覺得，以前中央政府的責任是大過特區政府的。特區政府為什麼硬不起來，是因為中央不夠硬。

對於盛傳中的民間貸款上限調整，內地不少評論認為是大趨勢，因為實體金融市場的利率正在下調，民間貸款市場利率下調亦只是時間上的問題。

要有智慧的國民，才會有智慧的城市。但在共產黨管治下，國民太智慧便會多念頭，成了統治者的燙手山芋。

疫症衝擊多月，雖然現時似有緩和跡象，可是切勿掉以輕心，因為情況可以急劇改變，隨時再次面臨下一輪疫症，究竟我們應該如何教育孩子準備迎接不能掌握的挑戰？

現代社會，還很刻板的說尊師重道，就得看那是什麼樣的「師」和什麼樣的「道」了。只是出來「搵食」的師，個人沒有什麼修養，上課只照本宣科，不了解學生的需要，最擅長吹牛拍馬，這樣的師應沒有什麼可敬之處。

儘管互聯網有光輝的一方面，但網上的人際交往卻到處充滿着人類本來所具有的「性惡」陷阱。因此，一些人開始相信，互聯網不是人類揚善的工具，而是人類可用來「揚惡」的最有效工具，是「惡人」的世界。

自從修例爭議爆發後，社會的嚴重撕裂更明顯浮現。年輕人和我們這一代人的分歧特別嚴重，所以我認為我們必須想辦法，加強與他們的溝通，展開對話，才有助紓緩彼此的矛盾。

大家必須提高心理素質，調節自己的心理狀態，學懂駕馭互聯網，成為網絡世界的主人，便能從中得益，而不是成為網絡世界的奴隸。

人生不能光以收穫多少來衡量，而是更在乎你是否努力過，並且為此而付出過犧牲。若是沒有犧牲，即使獲得多大的收穫，也不會覺得有多大的意義。

改變不單只在於學生，更要着眼在老師。老師若只守在課室及書本內，視覺變得狹隘，知識的內容和教學的技巧都追不上也配合不到走在資訊高度公路上的學生。學習的不止學生，也不止於課室。