品味洞簫，簫聲純樸，有超脫世俗的清越，有觸及人心的深沉，有質樸的情感，也有安撫心靈的溫柔，含蓄而又深刻。

在細胞而言，那是分解自身的蛋白質。癌細胞需用到大量的葡萄糖以化作能量。於是癌細胞催動一個叫「葡萄糖新生作用」的操作，把胺基酸轉為葡萄糖；病人也就消瘦了。

人際關係面面俱圓的林肯總統知道直接指出對方犯錯只是情緒上的宣洩，「我沒有做錯」是被人批評時人性的基本反應，所以只懂得指出別人錯處而對方又會欣然接受的機會是微乎其微。 

「雄雞一唱天下白」，文學作品中，雞得到讚譽；在養生食療中，雞能產生的作用就更大了！

由反修訂《逃犯條例》引發的社區遊行遍地開花，網民針對水貨客問題，今日（13日）發起光復上水遊行。遊行後，上水發生警民衝突，警方舉起紅旗警告，呼籲示威者停止暴力及盡快離開。

毛囊角化症俗稱「雞皮膚」，中醫學認為是遺傳引起，並能根據不同體質辨證施治，能達至理想癒效。

現代人眼裏，金錢的確萬能。雖然我們也聽過「有錢能使鬼推磨」，但是不曾仔細思考金錢的力量，因為社會上總有典範是錢買不動的。

由於在數學課裏，要學生「畫出想法來」是一個新嘗試，事前大家多少有點擔心，不知道學生會畫出什麼來，甚至可能什麼也不畫。

現代醫學證明，人體的許多病痛，其實都是跟情緒有關的。

把釘子釘進了別人的心中，這樣的傷害是永遠無法彌補的。

觀乎有國家多年來干預別國事務甚至炮製推翻政權扶植代理政權的事實，加上恐怖主義猖獗，我認為維穩有實際需要。

這個春秋時代小故事簡簡單單，卻揚溢着國人高尚情操人格。

大灣區新類型人才工作坊，為學生提供跨領域學習框架，提升創新領導能力，幫助企業管理人員及企業家在複雜、多變的大灣區環境運籌帷幄。

中聯辦主任王志民認為香港有極少數人挾洋自重，甘當外部勢力的馬前卒，企圖攪亂香港、亂中取利。這些行為應當引起全社會的高度警覺和堅決反對。

糖尿病的發生與先天體質不足有關，故會有家族遺傳的情況，但情緒、壓力、體重等均是成因。

在今次《逃犯條例》的修訂上，外國勢力說三道四，卻是證據確鑿。問題是，這些舉措是否存心搞亂香港？

一旦政府未能在預批居屋樓量交到數，市民對政府的怨憤只會不斷增加，對已聲名狼藉的特區政府來說，無疑是搵石頭揼自己隻腳。

有人視教職為高薪假期多的好工作，孔聖堂中學訓導主任陳樹俊老師強調教育工作者不是教師，而是老師。「教師是一份職業，而老師是一份事業。我們的使命就是改變生命，亦以『生命影響生命』理念在教育工作走下去。」

暑假來了，爸媽們在親子外遊的時候，也可以考慮帶孩子逛當地的書店和文化地標，親自給孩子上一節你們家獨有的、既知性又溫馨的親子閱讀課。

我們三個傻佬積累多年收藏經驗，對舊紙品收藏如癡如醉，稱得上是收藏界傻佬。三傻會把部分珍藏拍成照片，配以文字，在新書《點紙咁簡單──趣談香港紙本藏品》和大家分享。

香港兩次百萬人級別的超大規模示威以及「七一」立法會衝擊事件，就是典型的「黑天鵝」，娥姐一手炮製的「送中條例」就是為習近平送上這隻「黑天鵝」的罪人。

這種沒有政府發言人的運作，有違現代政府的常規，可謂香港特區政府獨有。難怪政府與市民之間的距離，總遭諷刺是平行時空。

前面的驢子踢起漫天灰塵沙礫，崎嶇不平的山路上，被沉重的生活壓到彎腰的小科學家，烏黑閃亮的晶瑩眼睛，嘴角一直微微笑，有着那麼堅定不移的無比意志，和他的生活環境、年齡完全不符。

難道因為一時的政治需要，就要告訴學生：「只要你認為自己是正義的，你就有權使用暴力，你就有權破壞？」我們的教師，我們的家長，會允許嗎？有任何社會，會允許嗎？

從教學專業前綫角度看，通識可學不考，就算要考，只能設及格與不及格，政府更不宜將通識科金裝上陣，放在必修必考位置。

6月4日風雨之夜，有一群穿制服的中學生來到維園。在六四晚會的燭光下，一副戚戚然的哀傷之態，令人嘆息過早地「體驗」社會事件的「悲劇性」。

香港大學校長張翔表示，7月1日晚上，當他看到所發生的事情時，他非常擔心我們的市民，包括年輕人的生命和安全。像許多人那樣，他擔心最壞的情況發生，擔心我們會走上一條不歸路。

「路勁健康快車慈善單車賽2019」舉行活動啟動禮，活動旨在推廣健康及籌集善款予眼疾人士，現誠邀市民一同參加是項盛會。

樓市及金融業無疑底子厚，但觀乎業界最新數字，貸款低增長，而存款按月下跌約1%，導致港元貸存比率升至88.3%，都是銀行資金緊張的另一指標。

如果你有長短腳，就提示你的盆骨可能有錯位。只要診斷清楚，治療就不是很難！

以詩論詩，徐志摩的詩比林徽因的高得多，徐詩是天才型的浪漫詩人，詩情成熟而且筆力激盪人心；而林詩比較散文化，幽幽淡淡的，平舖直述一點。想起劍橋徐林的韻事，激起相濡也寫了一首小詩。

現在面對一個中央政府高度自信、對地方多元較不寬容的年代，香港在「一國兩制」框架下會日益艱難。相信出路還是要談到「初心」。

知識追求應該成為一個人自己的事，與別人無關。只有這樣，教育才能夠成為一種積極的、歡樂的事情。

香港國際航空學院希望培訓有志從事航空業的青年並提供事業發展機會，支持香港航空業持續發展，鞏固香港的國際及區域航空樞紐地位。

趙恩師，能夠遇到您，是我學業和事業上的最大幸運和幸福。趙恩師，多謝您！您的教誨與提攜，鼓勵我在兒童少年文學創作，我永記不忘！

香港的基礎仍未受動搖，加上擁豐厚儲備，香港「未死得」。但港府如何才能「救番生」，就依然沒有什麼眉目了。

古人常說：「師愛為魂，德高為師，學高為範。」作為人師，鄧老師應無憾無愧了。

近年來，透過社會傳媒即時傳遞消息的便利，更令人撲朔迷離的「後真相」敘述方式開始普及。

對大多數人來說，財富的來源不是通過政府稅收而得到的福利，而是通過就業而得到的收益。沒有就業等於沒有分享經濟發展成果的機會。當機器剝奪了就業機會的時候，富者愈富、貧者愈貧趨勢就變得不可遏制。

沈旭暉指出，大學校長發言不是一種行禮如儀的社交工作，而是因為大學校長一方面具有「最建制的身份、待遇和社會地位」，另一方面能接觸最前緣的學生，理應最能諒解年輕人，擁有久違的同理心。

我認為，通識教育不僅無害，更應納入政府資助的終身學習範圍，造福多些需要獨立思考的香港成年人。

因為中國擁有充分的人力資源，和中國繼續施行市場經濟，我們可以對中國今後的經濟發展採取一個樂觀的態度。

正當性、認受性只是政府施政的規範性因素的其中一個面向；其實同樣重要的——但在平常日子裏大家不會怎樣察覺的——是政府的道德力量。