西方大眾民主最主要的制度表現形式便是「一人一票」。(Shutterstock)

西方民主到底出了什麼問題?

西方民主今天所面臨的挑戰,在很大程度上猶如從前共產主義陣營「計劃經濟」所面臨的挑戰;或者說,建立在「一人一票」之上的民主制度和基於「一人一份」之上的「計劃經濟」,兩者的運作邏輯有很多類似之處。

美國的布局,香港只是棋子,用作牽制大陸,香港對美國沒有地緣政治價值。但是中美對峙,香港很難獨善其身,早晚會成箭靶。(亞新社)

香港的命運

往後香港局勢如何發展,主導權在中央,特區政府只是聽命而行,中聯辦換人,應是中央「出招」的第一步;有了這一步,換特首的機會就更低,很多香港人也許會大失所望了。

寫這段文字的時候,作者正身處悉尼,美麗的悉尼現正被南面、西面、北面的山火包圍,只有向海的一方比較安全。(Shutterstock)

末世人的處境

2000年前,《聖經》已經清清楚楚地指出末世人類處境有幾種特點。天災頻仍且規模龐大,不用多說。數據告訴我們,天災愈來愈多,也愈來愈嚴重,影響的範圍愈來愈大。

從政府的角度出發,一定是要維持社會安定,盡量減少網絡上危害國家安全的行為。所以任何立法必須權衡民權、效率與訴訟成本而進行網絡的法律管制。(Shutterstock)

防止網絡虛假資訊

我們不難看出,世界很多尊重言論自由的國家沒有對網絡上肆意傳播的造謠和煽動性言論置之不理。他們理解到在崇尚個人自由的氛圍下,政府對網絡的監管會被認為過分擴張公權。

如果你憂慮學生受狹隘的朋友圈影響,何不讓大家把不同渠道的資訊(特別是相反的觀點)拿出來比較。(亞新社)

與校園連登仔connect

教育工作者要「做好功課」──進入少年人的「連登」世界。為了認識「連登仔」,特別是我最不了解的「勇武派」,我每天花若干時間看有關人物專訪,經常看連登帖文。

大小周天,是道家練功方法,亦即「內丹術」。(Shutterstock)

欲速則不達 習氣非易事

煉精化氣,為初關,稱小周天方法,須百天;煉氣化神,為中關,稱大周天方法,須四年;煉神還虛,為上關,須九年。任何一門知識,學會、學懂、學知、學明、學悟、學到融會貫通,觸類旁通,皆非輕而易舉之事。

儘管駱惠寧建立了第一個好印象,但中聯辦畢竟只是間接管治,而市民卻24小時感受到林鄭月娥和警方的直接高壓管治。(香港電台新聞截圖、Shutterstock)

停暴停嫁禍 珍惜「閃變期」

雖然駱惠寧取得第一個好印象,但關鍵是北京會否改變強硬政策?眼前這一刻,我形容為「閃變」。假如北京真的忽然閃出一剎那寬鬆的念頭,那麼這一「閃」,將會導致日後的「變」(由強硬變務實)?還是一閃就沒有?

在教育局恫嚇校長和教師的時候,教育專業人員協會組織了一次集會,據說參與人數達到2萬,就知抗拒人數眾多。(教協Facebook Page)

「有權盡用」不利社會和諧

一般人都說,教育局也說,學校不是處理政治問題的地方,也不應容許把政治帶入學校之中。利用校長的職能來處理「有問題」教師、或利用校外人士進入校董會來處理「不配合」教育局的校長,本身同樣是把政治帶入學校了。

美國在歐洲的盟友大部分都不支持退出伊朗核協議,但特朗普還是一意孤行。(Shutterstock)

美國在中東進退失據

伊朗沒有能力正面與美軍衝突,但他可以利用其他中東的什葉派勢力處處與美國作對,看來特朗普在中東的部署已因這次事件而打亂,退不但丟臉,而且會進一步失去在中東的影響力,但進則要投入更多的資源,從此泥足深陷。

眾所周知;社會的深層次矛盾長期沒有得到解決的原因,是欠缺着手處理根本問題的決心。(亞新社)

解決深層次矛盾,只欠決心

港人應該記得,早在2005年,時任總理溫家寶已經指出香港有「深層次矛盾」。事隔14年,經歷了3任行政長官,特區政府對解決深層次問題有什麼作為呢?為什麼社會矛盾不但沒有紓緩,反而繼續惡化呢?

人與人之間除了感恩之外,還要彼此尊重,才是真誠的愛。(Shutterstock)

最美的語言

「感恩」與「謝謝」在程度上有很大的不同:「感恩」的「恩」字是心上有「因」──因,就是種子;這顆種子深深種入心田,生根、茁壯,結出纍纍果實,表示程度很深刻。

香港的教育一定要回復在一個穩定的環境中,學校不要市場化,也不要為收生自保而推出不同概念的教育產物。(Shutterstock)

假如教育可以由你設計……

假如教育可以由我設計,我需要的就是穩定的學校環境與一群有愛、有責任感的教師。當這群教師能遇上一個穩定的教育環境時──教師就能「因材施教」,發揮「師者,所以傳道、受業、解惑也」。

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