活着之艱難,是切膚的;日子之流逝,是不可逆的;美善之不再,是讓人大惑不解、無以名狀地痛苦的;自己的際遇與品性,也是莫之致而至,是不可控的。生命的現場,成為了我的囚籠。
大人跟小朋友都像給大勢推進困局裏,欲出不得,在孩子的目光裏看不到光明的希望。於是全世界都呼喚教育的改革,殊不知那不是單單改改制度,講一套理論、換一套操作方法就可以解決。
教育不只是應試教育模式的內容,應該有多元化及更深刻的內涵。筆者有見及此,嘗試從如何培養孩子成才的角度去探討真正教育的內涵,以作拋磚引玉,希望引起各界能對教育有更深的反省。
大家有沒有覺得,走在現代大都市的路上,每個人面上不再看見笑容,甚至看不到人們的臉,只看見人人低頭看手機,我們好像走進了一個機械人的世界。我們知道現代科技世界漸漸把我們變成沒有感覺,麻木不仁的機械人嗎?
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