2023年入學的孩子,學校教育應為年輕人做好就業準備,學生能掌握知識、技能、態度和價值觀,發揮能動性。(Shutterstock)

淺談OECD的學習羅盤2030

我們深信教育已不再只為精英服務,而是能夠幫助每一個人,充分發揮他或她的潛能,發揮他們的能動性,以應付將來環境、經濟、社會等無法預測的挑戰。學生於成長期間,家庭及學校應提供一個正面的價值觀教育給孩子。

市民有必要更全面地認識日本,不應只傾斜於大眾文化和科技用品。(Shutterstock)

從急赴日本遊玩講起

疫情放緩政策改動,赴日旅遊重回生活後常聽到人們不諱言,把「去日本旅行」稱作「返鄉下」。本來當作一句戲言並不成問題,但真正問題是,他們講的時候是很認真的!

在這個要「搶人才」的年代,每一位老師都很需要家長支持。(Shutterstock)

為人師表甚艱難

教育行業不但工時長,很多時都要勞心勞力,也無法即時看到成果。但最讓老師難受的,是家長的無理取鬧。即使自己及同事都盡心盡力教導孩子,卻遇上不明事理,不講道理的家長,感到心力交瘁。

實體報紙及書本的内容往往經過專業編輯審核,内容及文筆有素質保證。(Shutterstock)

必須重拾閱讀實體報紙

21世紀最令教育界擔心的事,就是學童終日沉迷於電子媒體,荒廢學業;現今社會,不論是課本或日常資訊都是通過電子渠道,為了減少或推遲學童上網成癮,應及早讓他們嘗試體驗返璞歸真,閱讀實體書及報紙。

老師在急促的步伐下,是如何快樂地渡過呢?(Shutterstock)

步伐

當學校有清晰的共同目標,全體老師也為之奮鬥,努力各司各法去為學生建造成功的經驗,建立一間充滿關愛及培育學生充滿自信的學校。彼此步伐一致,才能追求成功。

卡塔爾世界盃將在12月18日香港時間晚上11點迎來決賽,阿根廷對戰法國。(Shutterstock)

世界盃的趣聞

2022卡塔爾世界盃即將迎來決賽,激動人心的一場世界盛宴即將落下帷幕。透過香港濃厚的世界盃氛圍,我們好像又看到那個久違的活力滿滿的香港回來了!那麽,你對足球和世界盃的了解又有多少呢?

海洋文化與大灣區關係非常密切。(Shutterstock)

大灣區與海洋文化

大灣區海洋文化有着它的特點,從經濟角度看,全世界的經濟總量約60%是處於海港地區,因而產生了灣區經濟,而大灣區的發展就是負起成為繼世界三大灣區之後的第四個經濟灣區的使命。

孩子會在玩的過程得到滿足,會悄悄地成長,不自覺地學習。(Shutterstock)

讀書學玩

筆者來到北部都會區服務,發現部分家長對孩子的要求太認真了,深信知識改變命運,所以要求孩子讀書、補習、考試。但是,遊戲何嘗不是創新有益的教養方式?

筆者建議,教育局趁現在這個機會,就理想的全日制進行調查研究。(Shutterstock)

小學全日制成效反思

全日制本來就是小學上課的常態,理應受到各個持份者包括家長的肯定才對。然而在家長群組及傳媒報道中,可以發現家長對此反應不一,肯定與反對者勢均力敵,當中不少家長對於恢復全日上課抱着質疑的態度。

政府為幼稚園校政電子化和購入智能科技提供撥款,助力構建「智慧幼稚園」。(Shutterstock)

淺談「智慧幼稚園」

《施政報告》提出撥款協助所有參加「幼稚園教育計劃」的幼稚園校政電子化幼稚園和提高效率,成為「智慧幼稚園」。在幼稚園中加入智能高科技,將會為業界、家長、孩童帶來怎樣的裨益?

公開課展現學生真實學習環境與氛圍。(Shutterstock)

「公開課」是為了什麼?

公開課邀請家長進入課室,展現學生的學習環境。讓家長了解學校的安排,有利家校的互相溝通,建立家校間的合作橋樑。並且加深家長對子女教育認識,從而幫助學生於課室中更勇於學習,建立信心。

有人說,良師可概括為四大特性。(Shutterstock)

尋良師記

老師的一言一行、一舉一動,即使毫不經意,都會在學生的生命當中留下永不磨滅的印象。那種光輝歲月、溫馨的情景將不斷在該學生心中浮現,默不作聲地導引着他們,啟發他們的心志,為他們訂定未來方向!

閱讀是學生自學能力的訓練。(Shutterstock)

閱讀教育的「真身」

明白到閱讀教育為什麼、做什麼、怎麼做,對圖書館主任來說固然是責無旁貸的。但別忘了,對身在其他崗位的教育工作者,甚至對家長而言,這些對於他們幫助孩子的學習和成長,也有很大的好處。

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