教育評論 Archives | 灼見名家

「停課不停學」的啟示

「停課」，不免使人懷念校園的生活。很多學生，從小學到大學，都忽然感到與同學共同生活的珍貴，渴望有⋯⋯… Continue reading

2020-03-27 程介明 Theme, Topic, 中學, 小學, 教育, 教育評論

程介明

家長可以與子女一起看新聞、看球賽、「煲劇」，甚至與子女一起下棋、玩遊戲。（Shutterstock）

在家學習──家長！

學校，是讓孩子成長的場所，是家長最重要的夥伴。不要因為一時的停課，或者是一時的經濟困難，就讓孩子⋯⋯… Continue reading

2020-03-20 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 親子

程介明

在家學習──家？

最近，不少的群組都在討論同一個話題──家庭對於「在家學習」的準備。有朋友甚至批評：你們只知道講教⋯⋯… Continue reading

2020-03-13 程介明 Theme, Topic, 中學, 教育, 教育評論

程介明

在疫情之下，通過網絡在家學習已經成為香港學生普遍的事實。（Shutterstock）

在家學習天地無窮

在家學習的特點，是把學習的主要任務，從教師身上移向學生，增加學生自學的成分，例如增加書籍或者是網⋯⋯… Continue reading

2020-03-06 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

「停課不停學」。教師們掌握新的教學模式，速度驚人。這些「在家教學」的新氣象，應該說是一種健康的現象。（Shutterstock）

學習：在校與在家

引進「在家學習」的另一種思路，是把疫症的「危機」，變成改變教學模式的「契機」。積極地看，「停課」⋯⋯… Continue reading

2020-02-28 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

雖然學校停課，學生隔離在家，在家上課的可能性大致具備，問題是如何在中小學實施。（亞新社）

疫情之下……

假如大家努力，積極運用疫情籠罩下的非常境況，也許可以創出一些新的學習模式，在教學理念上有平常不會⋯⋯… Continue reading

2020-02-21 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

輩分拍照稱呼

輩分，在華人社會是非常重要的概念，家族、機構、官場、學術界都是如此。… Continue reading

2020-02-14 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化

程介明

所有的禮儀、禮節、儀式，都表現着社會的文化特徵，其實是人與人的關係。（Pixabay）

禮節與儀式

從中國傳統的打躬作揖，伊斯蘭文化的男女授受不親，到南美、歐洲的擁抱、吻臉，可見同樣是見面打招呼，⋯⋯… Continue reading

2020-02-07 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化

程介明

農曆新年文化焦點

把中華文化與西方文化對立起來，往往是把文化元素與政治元素混為一談，把政治衝突誤以為是文化衝突。… Continue reading

2020-01-31 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化

程介明

目前考古發現最早的筷子在新石器時代，也就是大約6000年以前。（Shutterstock）

多元燦爛的文物

其實每一方面，都是學生學習的大好天地。學校裏也會讓學生見識全世界的各種文物。如果加上文化這個框架⋯⋯… Continue reading

2020-01-24 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化, 歷史

程介明

聽到有高等院校，在研究設立永久的入校關卡。各校有各校的內政，不容外人置喙。（灼見名家圖片）

莫把非常作恆常

從此校園就不開放嗎？早年的校友、未來的學生、家長，或者就是從遠處專門慕名來看看校舍的，都要在校園⋯⋯… Continue reading

2020-01-17 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

以往大多數文化元素只是關在狹窄的民族裏面，有些更由於殖民地的統治，本身的文化幾近消亡。也有經歷強勢的殖民統治，而本身的文化依然傲立，印度是一個典型。（Shutterstock）

文物：文化的切入點

文物包括「服裝、美術、音樂、樂器、舞蹈、建築、食物、廚藝、餐具、用具……這些，很多都容易被納入「⋯⋯… Continue reading

2020-01-10 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化

程介明

筆者注意到，在網上的人際交往，或曰「虛擬社會」，有幾點是與現實社會的人際交往不太一樣的。（Shutterstock）

認識虛擬世界

假如我在社交大平台後面掌舵，那感覺就像是玩一場超級巨型的電子遊戲。可以隨意調動一切──調動抗爭群⋯⋯… Continue reading

2020-01-03 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

當學校、課程、課本的功能，逐漸退居的時候，那將是怎樣一個世界？（Pixabay）

科技與教育：喜與憂

全球很多地方的學校，還在「是否允許學生攜帶手機」這類已經變得雞毛蒜皮的問題上掙扎，而學生早就生活⋯⋯… Continue reading

2019-12-27 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

語言，就是在說話中學會的，很少有教育裏面專門教授說話的。但是外語就不一樣。因為孩子生活中沒有外語，因此需要系統的設計，才能學會。但這是指生活中沒有的外語。（Shutterstock）

外語與文化

文化是要傳承的，但是有系統的文化傳承，主要靠語言文字。如新加坡把一門外語（英語）作為第一語言，結⋯⋯… Continue reading

2019-12-20 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 文化, 語言

程介明

又見PISA

當務之急是要研究「社會情緒學習」（Social and Emotional Learning），⋯⋯… Continue reading

2019-12-13 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

香港人能夠有橫跨中西、覆蓋所有華人社會的語言與文字能力，應該是得天獨厚的本錢。（Pixabay）

香港的語言與文字

千萬不要輕易丟掉。若是勉強為語言、文字戴上政治的帽子，是一種愚昧，必將使教育帶上不必要的枷鎖，最⋯⋯… Continue reading

2019-12-06 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化, 語言

程介明

現在已經很少人認為英語是殖民主義語言，又或者是帝國主義語言；那是政治話語。（Pixabay）

英語的使用：文化、政治、實用

效果號稱亞洲的國際城市，也是中國國土上最國際化的城市，英語的使用，應該是有增無減。為什麼反而變弱了？… Continue reading

2019-11-29 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化, 語言

程介明

到現在，在中國內地，簡體字已經成了大眾的文字，這種情形恐怕已經是不可逆的。（Shutterstock）

文化與語言文字變遷

現在聽到有人把簡體字稱為「大陸字」，說看不懂，有點奇怪。也許是政治意識在作怪，把本來沒有政治性的⋯⋯… Continue reading

2019-11-22 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化, 語言

程介明

漢語拼音，完全是注音的符號，沒有也不可能代替中國文字。（Pixabay合成圖片）

語言文字的傳承與演變

現在有了拼音輸入，很容易給人一種錯覺，書寫可以用拼音，就以為拼音可以取代中國字。… Continue reading

2019-11-15 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化, 語言

程介明

中華文化與中國文字

中國的漢字，逐漸脫離了語音，而成為了與口語並行的，相對獨立的一種「語言」（language）。… Continue reading

2019-11-08 程介明 Theme, Topic, 教育評論, 文化, 語言

程介明

每一個地方，語言往往是當地文化的最明顯特徵。一入國境，耳邊聽到的就是當地的流行語言。（Shutterstock）

文化：語言與文字

香港是一個國際城市，各國的人混雜。大學也一樣，走進電梯，在走廊停留，可以聽到各式各樣的語言，說明⋯⋯… Continue reading

2019-11-01 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

在中國內地，「文化修習」包括了人文底蘊、科學精神、審美情趣。這與西方的Culture，並不完全對等。（Shutterstock）

文化的領域與層次

不同定義的「文化」，都會與教育有關係。但是與教育有比較直接關係的，屬於社會形態有關的文化現象。筆⋯⋯… Continue reading

2019-10-25 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

印度農村那小小的課室，老師非常努力在講，孩子們也非常用心地聽；他們那烏黑的頭髮，閃亮的黑眼珠，至今難忘。（Shutterstock）

文化差異：包袱還是財富

筆者慢慢的悟出一個道理：一旦我們承認有文化的差異，就不再可以認為文化有高低；認為有些文化是「好」⋯⋯… Continue reading

2019-10-18 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

到一個地方，是否了解當地的文化是一回事，是否有意願去了解當地的文化，又是另外一回事。前者是是否認識的問題，後者是是否尊重的問題。（Shutterstock）

教育與文化差異

這種文化的差異，不是人人都注意的。也就是說，不止會不了解，還可以是不屑了解；認為許多事情有絕對的⋯⋯… Continue reading

2019-10-11 程介明 Theme, Topic, 中學, 小學, 教育, 教育評論

程介明

隨着科技的發展，人們學習的模式改變了，知識的來源變了。他們的價值觀、社會觀、人生觀的形成過程也變了。（Shutterstock）

個別化學習

社會正在全面而迅速走向碎片化，與上一代比較，年輕一代的職業觀、成功感、幸福觀，會很不一樣。他們對⋯⋯… Continue reading

2019-10-04 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

一個涉及一大批年輕人的運動，起碼包括七八種類的心態。但是到底他們是因何參與？現在又有什麼期待？他們對政治口號的理解是什麼？其實大家都不大了了。（亞新社）

族誌式思維

族誌式研究的特點，就是從研究對象的角度，設身處地了解他們的觀點、視角、文化、框架。… Continue reading

2019-09-27 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

現在不少學校的學生參與例如「人鏈」的和平示威。從政治立場看，他們的口號，相當空洞；或者覺得他們被成功「洗腦」；他們的行動，客觀上掩護了社會上的暴烈行為。（亞新社）

過時的教育觀？

許多學生一生中第一次在做一件覺得有意義的事。這也是他們第一次超越學校裏的功課、成績、考試、升學的⋯⋯… Continue reading

2019-09-20 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

社會在急劇地變，世界在持續地亂，我們的下一代，必然會經歷比二十世紀更加動盪、紛亂的生活。（亞新社）

冤枉的大多數亟需的冷靜期

到底什麼是真相，其實大多數人都是「知啲唔知啲」。還以為自己最掌握真相，很冤枉。… Continue reading

2019-09-13 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

人工智能應用於教育可以促進學習個人化與個別化，也可增加小朋友的學習趣味。（Shutterstock）

人工智能與學校教育

人工智能以迅猛之勢進入教育領域，但是人工智能既對促進學習有積極的作用，又會帶來一些問題，不可不注意。… Continue reading

2019-09-06 程介明 Theme, Topic, 國際教育, 教育, 教育評論, 科技, 高等教育

程介明

學校裏面沒有敵人

中小學即將開課了。不管大面積罷課是否成事，罷課確實是一個拿來討論的好議題，舉一反三，可以幫助我們⋯⋯… Continue reading

2019-08-30 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

學習科學綜合觀

有經驗的教師也許會說，我們天天從事教學，甚至天天在研究教學，難道不知道學生如何學習？本文從幾個方⋯⋯… Continue reading

2019-08-23 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

絕大部分關於小班教學的研究，都很難得出「小班一定好」的結論。（Shutterstock）

學校裏的班級：重訪群育

課程改革，也許走對了路，但是學生的群育，可以有什麼新的機會？… Continue reading

2019-08-16 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

幾個月的嬰兒，可以學會用手表示「bye-bye」（再見）。（Shutterstock）

模仿．互動．默契．感染

鏡像神經元的研究和討論，正在迅速發展。為學習理論的探討，打開了一個全新的領域。甚至有認為那是研究⋯⋯… Continue reading

2019-08-09 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

「仇恨」是Cummings的主要「飼料」。散播仇恨，是他的主要思維。（Brexit：The Uncivil War電影截圖）

非理性的學習

宗教的信仰，講究「悟」。往往是一種全面的、綜合的、深層的理解，而且不斷地在人們的生活中，見證自己⋯⋯… Continue reading

2019-08-02 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

網上資訊的真假，大多數情況是無法辨認的，實際上也很少人會認真去辨認。（Shutterstock）

學習：耳濡目染現代觀

在現代社會，這種潛移默化的過程，可以很短；耳濡目染，也可以在很短的時間內生效。尤其是社交媒體的出⋯⋯… Continue reading

2019-07-26 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

對於通識有關的教學理念和方法，恐怕香港還要下很大的工夫。（Shutterstock）

政治Vs專業

香港奉行的「校本管理」模式，是香港的優勢。因此通識的教學方式，也是「各師各法」。碰到政治敏感的話⋯⋯… Continue reading

2019-07-19 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

教育何罪？通識何罪？

難道因為一時的政治需要，就要告訴學生：「只要你認為自己是正義的，你就有權使用暴力，你就有權破壞？⋯⋯… Continue reading

2019-07-12 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

學習的總體性

學校裏面的課外活動，其實都是總體性的學習，也是最有效的學習。我們說課外活動可以培養領導能力、組織⋯⋯… Continue reading

2019-07-05 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

毋忘書法

下一代要是不寫字，可能引起文字的總體衰退，中國文字所包含的豐富文化元素，長久下去，就會喪失殆盡。⋯⋯… Continue reading

2019-06-28 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

強記與背誦算不算學習？

模仿、記憶、重複、操練，是學習的必須。因此不能一句話「死記硬背」就全面抹殺。因為假如學習停留在「⋯⋯… Continue reading

2019-06-21 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

讀理、化、生的學生非常多，真正最科學有興趣的，進入科學研究前沿的，是極少數。（Shutterstock）

學與習知與行

從學習科學的角度看，有了腦科學的支撐，「知行合一」也是一個關於學習的科學觀點。其實，中文說「學習⋯⋯… Continue reading

2019-06-14 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

增潤大學生的課外與校外經歷，已經成為全球大學的共同方向。（Shutterstock）

大學生的學習經歷

香港在2012年開始大學新課程，「三改四」，大學課程因此增加一年。大學如何處理這新增的一年？可以⋯⋯… Continue reading

2019-06-07 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

孩子的學習能力和容量，遠遠超過我們的想像，關鍵是他們是否願意投入。（Shutterstock）

何謂學習經歷？

孩子學習的廣度與深度，需要有一個平衡。深而精的那一門，不一定就是孩子未來的專長，但是應該有機會讓⋯⋯… Continue reading

2019-05-31 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

學習經歷：「另類出路」辨

以往，成績好，就會在教育體系裏面順利上升，不斷取得更高的學歷，也因此在工作裏面，步步高升。學歷、⋯⋯… Continue reading

2019-05-24 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

學習與經歷

從現代社會的觀點看，社會是多元善變的，「一紙文憑」已經不足以讓人「一帆風順」。學生不能只懂得讀書⋯⋯… Continue reading

2019-05-17 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

AI的出現，會為教學帶來什麼影響？是否真的機器就會取代教師？（Shutterstock）

教育與機器智能

人與人之間的聯繫，愈來愈趨於個人化。在這種情形下，科技的發展，逐漸把人際關係，尤其是與工作有關⋯⋯… Continue reading

2019-05-10 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

學習：人人不一樣

在學校學業成績高的，並不一定表示他們有其他處世的能力。相反，學業成績低的，並不代表他們沒有其他方⋯⋯… Continue reading

2019-05-03 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

學生：找回自己的價值

很多教育界的朋友，都有這樣的感覺：我們的教育體系，在不斷地讓學生感到自己是「失敗者」。這裏得說明⋯⋯… Continue reading

2019-04-26 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

怎樣才會有主動學習者？

讓學生有自己塑造學習的空間。也就是讓學生可以定下自己的學習目標與方向，自己去探索學習的途徑，自己⋯⋯… Continue reading

2019-04-19 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

知識的建構，是一個公認的概念，再也不是一種「主義」。（Shutterstock）

知識是怎樣形成的？

知識建構，對於不是學術界的朋友、教育工作者、家長，最重要的一點：知識不是從外界進入人腦的，而是在⋯⋯… Continue reading

2019-04-12 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

學習是如何開始的

關於學習，尤其是學生的學習，大概有幾個問題是要經常問的：學習的內容：學些什麼？學習的原因：為什麼⋯⋯… Continue reading

2019-04-05 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

「學習檔案」，是學生學習生活的全面紀錄，也是可以避免純粹看分數「一試定終生」、「分數定高低」的一種機制。（Shutterstock）

「學習」知多少？

教育體系的演化，使得我們的教育，只有短期目標。人們把文憑當作能力，把分數當作知識，把教育體系裏面⋯⋯… Continue reading

2019-03-29 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

考試是為學習服務的。因為現在的學習與以前不一樣了，所以要尋求新的考評辦法。（Shutterstock）

「可數」與「算數」

當「一紙文憑」的框架不再符合社會的發展，簡單的「可數」性測驗不再足以表達學生真正的學習所得，「分⋯⋯… Continue reading

2019-03-25 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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