教育評論 Archives | 灼見名家

清晰改革的同時，都受到很大的阻力，最顯著的是社會性非常強的考試制度。（Pixabay）

教育改革，改什麽？

全球幾乎所有國家，都在謀求教育的變化，都在應付社會群眾對教育日益增長的不滿情緒。但是，也可以大膽⋯⋯… Continue reading

2019-02-18 程介明 BannerHome, Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

香港的兒童文學、兒童玩具，是否可以超越本地，着眼所有華人社會，創出一番新天地？（Shutterstock）

注意兒童玩具

玩具的生產，已經幾乎完全給商業行為左右，一些很有教育創意、根據學習原理設計的玩具，在市場上難以躋⋯⋯… Continue reading

2019-02-11 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

《信報月刊》的文章，引用了LinkedIn的報告，「95後」這一代畢業生，首份工作「對口」就業的，竟然只有28.8%。（Shutterstock）

宏觀數據與人的故事

為什麼在這裏要不厭其詳地講個人的經歷？因為這是筆者逐漸明白社會變化的途徑。與其說是研究方法，不如⋯⋯… Continue reading

2019-02-06 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

當年教統會做對了一件事：沒有急於提供答案，而是動員全社會，用了一年的時間，討論「教育目的」。（Pixabay）

教育觀的形成：自白

「教育的最終目的—學生的未來；教育的核心業務—學生的學習」。一個宏觀，一個微觀。這是筆者學習心得⋯⋯… Continue reading

2019-01-28 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

習慣與誤會

講求穩定的職位，已經不是年輕人考慮工作的主要準則。而事實上，常期穩定的職位，已經愈來愈難求。… Continue reading

2019-01-21 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

教育與社會：新與舊

現在，在後工業社會，機構的結構鬆散了。社會不見得會平等了，但是社會的卻沒有了嚴謹而固定的結構；也⋯⋯… Continue reading

2019-01-14 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

現在香港的小學階段、初中階段，都沒有了公開考試，但是教師還是有「教完」與「教不完」的概念。因此，學生「選擇」的餘地就不多。（灼見名家圖片）

教育面臨的是什麼挑戰？

從教育的角度看，假如我們還深信我們少數科目的獨木橋，足以讓年輕人迎接未來、度過一生，我們其實是在⋯⋯… Continue reading

2019-01-07 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

不斷發展機器智能，懷着的是「人定勝天」的想法，卻只有微弱的聲音在討論「人機關係」。總有一天，人類會吃自己的虧。（Pixabay）

科技與未來

我們值得思索的是，科技的不斷發展，到底會為人類帶來什麼影響？好的是什麼？不好的又會是什麼？… Continue reading

2018-12-31 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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個人愈來愈自由了，但也更沒有機構的保障了，也可以說變得愈來愈孤立了。（Pixabay）

孤立的個人堅強的個人

現在，進入「後工業社會」，人又進一步被釋放了。負面的是沒有了可靠的保障，正面的是個人更自由了。面⋯⋯… Continue reading

2018-12-24 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

知識與技能之外

近年經常聽到許多教育界以外，尤其是工商界的朋友，談到對於年輕人的期望，都會提到一些知識與技能以外⋯⋯… Continue reading

2018-12-17 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

以前，前線的成員需要的是服從機構的整體要求，現在需要有以前機構主管的素質──要有設計能力、解難能力、社交能力。（Pixabay）

不一樣的社會期望

年輕人逐漸離棄穩定的職位，走向小型單位或者個體工作，並非純粹一個量的問題。工作的性質與崗位上的要⋯⋯… Continue reading

2018-12-10 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

年輕人對於職業不再如以前般在意，他們對於機構再沒有以前的歸屬感，是有客觀原因的。（Pixabay）

不一樣的機構形態

有人認為年輕人浪費了大學的資源，更有人怪責現代年輕人不濟、敗壞、變態。筆者認為，這是把今天的年輕⋯⋯… Continue reading

2018-12-03 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

社會上的工種已經變得非常多，大學畢業生有限的傳統專業種類，已經顯得狹窄。（Pixabay）

新一代的職業觀

社會變了，對於教育的期望也變了。不難看到，今天的年輕人，他們的職業途徑，與二十世紀的典型職業途徑⋯⋯… Continue reading

2018-11-26 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

把粵港澳9＋2城市一起來考慮，完全可以而且應該形成一個大灣區的教育樞紐。圖為珠江畔的廣州市。（灼見名家圖片）

大灣區教育遠景初探

一位北師大的教授說，大灣區的特點，是很多移民社會，因此社會文化比較講究包容。照這個說法，香港是中⋯⋯… Continue reading

2018-11-19 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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把大學收生的去向，放在對社會是否公平來考慮，大學就會舉步維艱。因為那不是大學可以做得到的。（Shutterstock）

大學收生與社會公平

受教育愈多，未來收入就愈高。假如每一個人都念了大學，是否每一個人都會有同樣更高的收入？又或者說，⋯⋯… Continue reading

2018-11-12 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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大學收生注意考試成績以外，其實並沒有什麼令人驚訝的地方。（Shutterstock）

大學收生正在改變

大學入學仍然會是一個競爭入學的境況。只不過美國的大學，似乎普遍地覺得，若只看考試成績，會不利於在⋯⋯… Continue reading

2018-11-05 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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任何社會問題，都要逼它變為政治戰場；教育也不例外。對於其他實質性的內涵，鮮有討論。（香港大學圖片）

教育：香港故事──下一章

40多年前的社會、當時的大學畢業生、當時的大學教育，都難以用來衡量今天的事物。因此，作為政府，應⋯⋯… Continue reading

2018-10-29 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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新加坡年前已經不再宣傳小學畢業試的「狀元」，2021年更會全面改革小學畢業試。（Pixabay）

希望新加坡成功

上個月，新加坡教育部宣布在以後3年裏面，逐步取消小學三年級與五年級、中學一年級與三年級的年中考試⋯⋯… Continue reading

2018-10-22 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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這次的《施政報告》，從不同的角度，都在增加學校的人力資源。是非常可喜的一步。（政府新聞處影片截圖）

如今邁步從頭越

過去，有人說香港教育有點被荒廢了，「百廢待舉」。這份報告可以說是消除了這種疑慮。但是，下一步怎麼⋯⋯… Continue reading

2018-10-15 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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如何把比較確定的一些基本發現，化為前線教師和家長容易掌握的原理，正是我們目前最需要的。（Pixabay）

學習科學與我何干？

學習科學目前研究的，還只是人類學習的一小部分，但是已經起了很大的「照明」作用，讓我們看清楚一些學⋯⋯… Continue reading

2018-10-08 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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學習是人類從感性到理性，主動構建概念（知識）的過程，而不是一個被動接受的過程。（Pixabay）

學習科學與教育現實

學習科學有其廣義的一面，下面是筆者就有關教學的歸納，對象是前線的教師與家長，供沒有接觸過學習科學⋯⋯… Continue reading

2018-10-01 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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教育：前進還是後退

我們整天在喊「捍衞香港核心價值」的朋友，請想一想，要政府去侵蝕大學的自主權，是前進，還是後退？… Continue reading

2018-09-24 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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高等教育的規模，必須既能滿足本地的升學要求，也必須能夠滿足周邊社會對香港高等教育的嚮往。（Wikipedia Commons）

社會變了，高等教育……

香港其實已經潛伏了高等教育供不應求的跡象：一方面，是社會對大學畢業生的需求，另一方面，是高中畢業⋯⋯… Continue reading

2018-09-17 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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香港的高等教育就不可能停留在閉關自守的狀態，即絕大部分只收本地的學生，絕大部分大學畢業生只為本地服務。（香港大學圖片）

高等教育：發展前瞻

大學生的學習經歷，正在大幅度拓開，從課內到課外、校內到校外、本國到海外。這些變化，不知不覺地，已⋯⋯… Continue reading

2018-09-10 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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把大學入學等同進入上層社會，當然不止於香港，所有華、韓、日、越社會，都有這種現象。（香港大學圖片）

大學收生與社會流動

大學收生，只考慮學業成績，就會收到只會讀書的學生，或者是只知道高分功名的學生；就會失去了很多有其⋯⋯… Continue reading

2018-09-03 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

在東亞這些受「科舉」影響的社會，把入大學看成是社會上升的主要途徑，要大學降低收生分數，一定不會被社會所接受。（Wikipedia Commons）

大學收生與高教擴展

若是香港有足夠的大學學位，可以容納更多的本地大學生，又能大量吸引多種來源的學生。關於收生的爭論就⋯⋯… Continue reading

2018-08-27 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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學生學習的過程，不管如何複雜與多元，基本上要依靠教師的理解。（Shutterstock）

新世代的教師智慧

當社會進一步變化，當學校的「科目」再也捆不住社會上愈來愈多的學習機會，而這些學習機會有愈來愈重要⋯⋯… Continue reading

2018-08-20 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

教師智慧與人工智能

科技是否會取代教師？這是一個全世界都關注的命題。說關注，那是中性的，因為不知道人們是帶着正面的心⋯⋯… Continue reading

2018-08-13 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

世界會出現愈來愈多的超級教師，愈來愈高超的科技能力，從人人天天做ppt，變為人人研發新apps。（Pixabay）

「學程包」：從ppt到app

「學程包」的嘗試，從頭到尾以教師的智慧為線索；替代了教師的，是單對單輔導的活動，但同時又增加了單⋯⋯… Continue reading

2018-08-06 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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在這迅速全球化的時代，對於世界歷史沒有廣泛的認識，就會好像用放大鏡觀察一隻大象，看不到更大的人類社會發展過程。（Pixabay）

世界歷史可以如何學？

我們平常說到歷史學習，很快就會聚焦正規課程，甚至歷史課程。其實歷史、語文、英文、通識，都可以從不⋯⋯… Continue reading

2018-07-30 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

當學校作為人力篩選的功能逐漸減退，當正規學歷的意義也在蛻變，這類學習可以釋放一大群在傳統教育中成績「不逮」的學生。（灼見名家圖片）

另創天地的教育

有些學生就是因為不長於書寫，不習慣學術的要求，所以學業顯得「不逮」。但並不表示他們沒有能力，或者⋯⋯… Continue reading

2018-07-23 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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21世紀出生或者長大的年輕人，他們沒有上一代的包袱，想法會很不一樣。（Pixabay）

未來就在眼前

未來社會，已經在身邊發生。我們以為是明天的，已經屬於現在。而我們的教育，還在斤斤計較昨天才需要關⋯⋯… Continue reading

2018-07-16 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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對於政府來說，重要並不在於獲得真正的民意，而在於是否有聽取民意的誠意。（林鄭月娥Facebook）

教育的香港故事

香港公立學校的進取心與活動力，主要不是來自上級政府的鞭策，而是來自辦學團體的熱忱。也就是說，香港⋯⋯… Continue reading

2018-07-09 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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大學收生之變數

大學已經不是純粹作學術性學習的地方，大學收生也因此不能只看學術成績。這種大趨勢已經不可逆。但是大⋯⋯… Continue reading

2018-07-02 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

近年，教育與語言、教育與自然理科的「雙學」位發展甚佳。港大即將開設的「文理學位」BABSc，又是一種新的方向。（Wikipedia Commons）

高等教育悄悄在變

教育是一個非常堅固的建制，為經濟發展提供人力資源，為個人提供就業能力，幾乎是牢不可破的信念。但是⋯⋯… Continue reading

2018-06-25 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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浸會大學提出了「全面學習」）的概念，而且看得出正在逐步實現。（Wikipedia Commons）

高等教育暑期學院

雖然我們沒法預見未來的高等教育會是怎樣，但是回歸學生、回歸學習，卻似乎是一個不可逆的走勢。學習一⋯⋯… Continue reading

2018-06-18 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

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哈薩克斯坦原來是蘇聯的加盟共和國，1991年蘇聯解體以後，成為獨立國家。（Pixabay）

哈薩克斯坦去來

哈薩克斯坦只是中亞許多國家之一，他們的種族，基本是東方的蒙古人，不過混血的很多。但是生活和社會，⋯⋯… Continue reading

2018-06-11 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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教師這個行業，既是研究「學習」的專業，也是一個需要教師本身不斷學習的行業。（Shutterstock）

教師角色之轉型

教師的轉型，首先是社會變了，其次是改變「教」與「學」之間的相互觀念。… Continue reading

2018-06-04 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

與別處相比，香港學校的優勢之一，是「校本模式」，所以每一所學校都會有自己的風格與特色。（灼見名家圖片）

新世代學校與教師

學生需要擺脫純粹的課堂生活，而進入燦爛的學習生活，這是大勢所趨，也是新時代社會的期望。… Continue reading

2018-05-28 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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現在老師普遍運用的ppt授課，不過是從黑板、白板，演變為銀幕。學生仍然是被動的學習者。（Shutterstock）

科技與教育

對於教育來說，尤其是高等教育，知識的共享，將會改變大學生的學習生活；他們還會看書，還會上課，但是⋯⋯… Continue reading

2018-05-21 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

北大120年校慶，有那麼一條壓陣的說話：「讓世界讀懂中國，讓中國讀懂世界！」（Wikipedia Commons）

雙一流：中國高教目標

「雙一流」就是「一流大學」、「一流學科」，2015年就由教育部提出了。當時提出的「雙一流」，還帶⋯⋯… Continue reading

2018-05-14 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論, 高等教育

程介明

要學生的學習生活去屈就舊的考試形態，還是改變考試的方向和方法在適應新的學習形態？（Shutterstock）

通識課程不是政治戰場

通識的作用，不在於懂得多些，也不在於有一時的是非觀念，而是裝備我們的年輕人，讓他們在「後真相」年⋯⋯… Continue reading

2018-05-07 程介明 Theme, Topic, 中學, 教育, 教育評論

程介明

2001年，萊索托國民受教育程度巨幅提高，識字率達89.6%。（Wikipedia Commons）

非洲小國萊索托與斯威士蘭

在萊索托與斯威士蘭，給筆者一個啟示：一個國家的文化資源，其實與經濟沒有直接關係。… Continue reading

2018-04-30 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

我們慣有的觀念，考試是為了知道學生「懂得什麼？」不管以往如何，在今天，這還是有意義的概念嗎？（Shutterstock）

考試考試，所為何事？

到底什麼叫考試？也就是說，教育裏面的考評，到底是什麼？為了什麼？為了達到什麼？考什麼？如何考？在⋯⋯… Continue reading

2018-04-23 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

考試是學習科學概念的典型──創作、應用、綜合、合作。寓學習於理解，寓理解與應用。（shutterstock）

不一樣的考評

就算是傳統的劃一式的教學，學生腦子裏面發生的學習，也是有差異、有參差的，不過我們往往不願意承認而已。… Continue reading

2018-04-16 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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許多大學為了避開中學文憑考試收生成績的桎梏，便爭取多收其他非聯招的學生，說明大學是願意考慮成績以外的收生因素的。（亞新社）

學生的廣闊天地為何不見了？

過去，教育就是從事篩選，天經地義；今天，當我們要學生有更寬廣的學習天地的時候，就要追溯教育體制裏⋯⋯… Continue reading

2018-04-09 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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香港的學校，傳統上就有很多課外活動。課外活動，其實是最有效的學習，但是學的主要不是知識，而是人與人相處的基本態度，以及社會生活的基本要素。（Wikipedia Commons）

教育．學習．養成

學生的成長不是靠正規的科目、靠考試的鞭策，可以達到的。而目前我們教育面臨的最大挑戰，恰恰就是把全⋯⋯… Continue reading

2018-04-02 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

傳統的香港學校，校長之下，都有「教務」與「訓育」兩大部門。教師除了課堂教學，還要擔任班主任，照顧學生的全人發展。（Wikipedia Commons）

知識與技能以外，還有什麼？

教育發展與教育政策的關注點，主要是社會需要的人力資源；而人力資源的核心元素，是在工作上用得上的知⋯⋯… Continue reading

2018-03-26 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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有些國家，學生成績好，但是也自信、愉快，芬蘭便是例子。（shutterstock）

芬蘭教育真相

真正為年輕人的未來着想，真正為他們提供公平的學習機會。我們可以從芬蘭學習的，太多了。… Continue reading

2018-03-19 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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假如處處懷着政治意識，對於不同的意見，就只有支持與反對兩種態度，談不上容忍，談不上求同存異。（亞新社）

品格教育與政治

現實是各地社會普遍嚴重撕裂，教育的政治化，並不一定是因為政府。假如把品格教育處處拉進政治的框架，⋯⋯… Continue reading

2018-03-12 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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這次的財政預算，標誌着新一屆政府有意重回教育發展的大路，重新擔起教育發展的大旗。（亞新社）

如今邁步從頭越

只要不走回頭路，不會因為一些無聊的堅持而在一些無關宏旨的細節上糾纏，香港的教育可以闊步前進。其中⋯⋯… Continue reading

2018-03-05 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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美國國家科學基金的總部，支持科學和工程學基礎研究和教育。（Wikipedia Commons）

學習的科學研究

美國國家科學基金不只是埋頭做研究，也運用自己的科學權威，做了積極的推動作用。最近組織一個聯盟，研⋯⋯… Continue reading

2018-02-26 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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博大精深心無罣礙

學術的發展，需要寬鬆的環境，給真正的學者予心無罣礙的環境和條件。已故學術巨人饒宗頤，因日本佔領中⋯⋯… Continue reading

2018-02-12 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

程介明

香港對於國際學校的學生沒有國際限制，因此許多家長就把國際學校當成一種選擇。（Wikipedia Commons）

另類學校的選擇

筆者的肺腑之言：看學校，不是看本地，還是國際，也不是光看升學業績，主要看辦學者有沒有理念。學校深⋯⋯… Continue reading

2018-02-05 程介明 Theme, Topic, 教育, 教育評論

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