香港視覺藝術教育節2022於2023年1月27日至2月3日期間在香港大會堂低座一樓展覽廳舉行,展出來自國際及本地中小幼學生的視覺藝術作品。走進這個展覽,你會為本地學生的創造力而感到驕傲。
如何在香港實踐安吉的自由遊戲,取決於老師對自由遊戲的掌握。心態比空間更重要,當我們相信遊戲,相信孩子,自由遊戲便可以落實。每天觀察,每天進步,從孩子出發,將遊戲權利還給孩子。
自由遊戲的特別之處在於你不知道下一秒將會發生什麼事,老師需要隨機應變,但個人體驗也非常重要。同一班學生,面對相同的物資也會玩出不一樣的玩法,老師需要多鼓勵他們完成遊戲。
大家推舉王羲之為《蘭亭詩集》作序,於是微醉而大樂的王羲之便即席揮毫,寫了362字的序文,以記錄當天的雅事,及對人生變幻無常的感覺。那篇驚世的傑作、千古不朽的書法就是如此誕生。
近日「天線得得B」擺設破碎事件,責任誰屬掀起爭議。網上有很多不同角度的討論,其中一個論點是為人父母,是否需要考牌?究竟什麼是「家長教育」?誰該接受教育?
正如《聖經》所說:「你的日子如何、你的力量也必如何。」(申命記33章25節)疫情持續,處在低潮,正是認識自己最好的時候,學會從不同的角度看待事情,知道怎樣充實自我,往後要珍惜什麼。
通過「看電影、愛生命」的教學活動,讓學生有機會探討生命議題,建立正向的價值觀,創造自我生命的意義,協助孩子順利適應實體課程和校園生活,從懷抱夢想切入,提升心理健康和「情緒免疫力」,茁壯成長。
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