教育

我謹代表UNICEF HK對每位支持者獻上最深的謝意；對於你們不求回報的善舉，我們最好的報答，便是確保您們的貢獻用得其所，為更多有需要的小朋友帶來正面的改變。

南京大屠殺，血迹斑斑，歷史記錄，鐵證如山。中國，多難興邦，今天鐘山花雨，生命仍續永遠的芬芳。

筆者完全同意中國應該着手建立能夠表徵文化特色的自主知識體系。這樣的體系，也許會有其政治意義，但基本上不是一場政治運動。

校長的責任是透過不同持份者去合作完成學校工作，若能與同行者加強溝通，不斷互動，必然事半功倍。

防止虐待兒童會前主席雷張慎佳表示，強制舉報者在保護兒童方面往往發揮着關鍵作用，因為他們是第一個看到或被告知有的兒童被虐待跡象的人，「政府必須帶頭解決一直對兒童生命構成威脅的問題」。

學生學習從來不限於校園發生。在生命及價值觀教育而言，尤其如是。教育工作者應該如何發揮自身優勢，運用社區資源，配合家庭教育，共同培育學生優質而豐盛的生命，在在需要思考。

十優港姐麥明詩Lousia眼見當時香港社會跨代溝通出現隔膜，於是與幾位志同道合的前輩朋友成立非牟利團體，冀促成兩代有較深度的互相聆聽，交流合作的機會。

老師是學生的同行者，若能夠給予老師專業培訓，及早識別有情緒困擾的年輕人，悲劇或許可以避免。

透過這樣的國際交流和合作，香港四所領先大學不僅為本地學生提供了豐富的海外學習機會，也進一步推動了校園的國際化，加強了與世界各地高等教育機構的聯繫，助力香港成為國際專上教育的重要樞紐。

民間研究固然困難，研究所得也很難像大學研究那般驚天動地，但一步一腳印的付出，最終總可集腋成裘，在社會中呈現多元聲音。

「讀萬卷書，行萬里路」，提供真實體驗予幼兒才能促進全人發展。校方應選擇合適的活動地點及安排教師預先視察，以精準地設計出精彩的活動方案令幼兒玩有所樂、玩有所得。

我深深體會到世間最無私最偉大的，莫過於父母對兒女的愛。這對父母對女兒抱高期望高要求，也努力幫助女兒創造更美好的未來。如何為女兒選上最合適的學校呢？卻又可能是父母最煩惱的事情。

「高分低能」，只懂考試，不懂解決問題、創造創新，是港式教育要解決的核心問題呢！

我不慣寫恭維文章，也不會為點滴事情而大書特書，但陳育華在推動英國華人子弟中文教育的長期貢獻，確值得向他送上一束隱逸的黃菊，以伴天國之靈。

如果一個高中學生，能多讀小說名著，吸收其中學問，當更能體會社會上事物，對待人處事，會搓拿得更準更恰當。即使對一個偏重理科的學生而言，讀小說只會有利而無害，更可以藉此發展更健全的人格。

告別嬰兒期，剛剛進入幼兒期的兒童，雖然還會不時地喜歡在媽媽懷裏撒嬌，用小手摸一摸媽媽的胸部，回味一下吃奶的感覺，但智力和行為發展開始會出現顯著的變化。

秦泗釗教授為國際知名工程和數據科學專家，2022年，他榮獲AIChE計算與系統技術學部計算與化學工程獎，並於同年獲頒IEEE控制系統學會技術轉化獎。迄今為止，他是大中華區首位同時獲得這兩個獎項的學者。

由於經濟生產、消費模式的轉變，機構碎片化、工作個人化，已是不可逆的趨勢。科技的猛進，只會加劇這種變化。那麼，個人與家國的關係，應該怎麼樣？又可以怎麼樣？

教育前線的有心人，大家可能因着各種原因未必能投放太多時間陪伴同學，但不打緊，我們可在不同的崗位以不同的形式陪伴孩子，我們的一張卡、一句認同、一句鼓勵，都將會是他們的動力和和快樂的泉源。

校長領導一間學校決不只是施行單一領導模式。事實上，一個正常的校長是會將所學的各種領導模式，擇優而施行。

香港中文大學校董會開會後，主席查逸超周三（12日）宣布，即時與中大副校長及秘書長吳樹培終止僱傭關係，並以現金代替通知期，即時生效。

都大校長林群聲教授讚揚4位榮譽博士，懷有不遺餘力為大眾謀求福祉的精神， 盡心竭力地貢獻自己的時間、精力、所長，甚至自己的人生，使香港變得更美好，成為社會的楷模。

隨着數碼科技的普及，青少年大量使用數碼媒體與人交往，經常缺乏人際間的實體互動，這也容易令他們產生孤獨感。除此之外，青少年面對朋友移民亦可能會產生多方面的影響。

香港中文大學校友會聯會屬校的發展策略具有重要的價值，為學生的未來發展提供了堅實的基礎，拓展他們的思維和解難能力，並培養了他們成為積極、有責任感、有價值觀和心繫家國的社會成員。

香港中文大學慶祝60周年，校慶晚宴12月10日晚在會展舉行，逾2000名中大學生、教職員、校友、內地以至國際的合作伙伴及友好出席。

小孩也好，少年也好；貧也好，富也好；資優也好，SEN也好，都有他們成長時遇到的艱難，時代也帶給他們的壓力，必須要政府、社福機構、醫護團隊、家長、學校全方位合作，共同協助學童的健康成長。

一般家長對於自己的孩子，寧可自己省吃儉用，也不吝嗇對孩子的消費。「學生街」的對象是中小學生的樂園，是家長不吝嗇消費的場所，具經濟持續發展的潛力。

立德樹人，這裏面的「人」，也包括人才。而且是有社會責任、對社會有貢獻的人才。在現代不斷變幻的社會，而且應該是可以適應社會、擁抱挑戰、不斷成功的人才。

「棄子爭先」則讓我們明白，有時候我們需要捨棄一貫的教育模式，接受新的教育理念，才能在教育改革的道路上取得更大的進步。

學校的學生領袖時常扮演多個角色，要是他們在領袖基礎訓練中接受專業的客戶服務訓練，相信學生的品德及領袖素質，以至學校整體形象都會因此有所提升。

今日學界上下都在為STEAM張羅，那是為未來科研發展鋪平道路，自當全力支持。不過，各方該注意在人才培訓上，態度尤其重要，不可不察，將關乎全局成敗。

家長對孩子有要求，無可厚非，但先決條件是有適當的教導，教導孩子不是一遍兩遍，而是需要一遍又一遍地重覆，到孩子完全掌握，家長才能作出要求。現今世代已這樣困苦，就讓孩子們快樂地成長吧。

在縮小全球富人和窮人群體之間參與高等教育的差距方面，僅取得很小的進展。在一些較大的系統中，尤其是印度和美國，這些差距正在擴大。

社會的動亂，經濟的走下坡，讓許多社會的政府，已經無暇顧及教育──高等教育是個花錢的領域。但是環顧中國，卻保持基本穩定。並非說中國的教育有驚人的突破，但可以保守地說，中國的教育還有很大的進展空間。

人生未必能太閃耀，能照見自己就足夠，在不同的時間能盡力做最好的自己。因為我們未必「有什麼得意成就」，時間「霎眼是微秋」，人生路上的得失也是十分美麗的學習。希望你們在新的學期有更好的開始。

除香港的幼師招募活動以外，筆者曾先後跑到多個地區嘗試招募幼教人員，當中以日本的招募活動至為成功。筆者希望藉本文分享在日本進行招募活動期間的經歷和見聞。

香港理工大學宣布，將頒授榮譽博士學位予5位傑出人士，以表揚他們的卓越成就及對社會的重大貢獻。

家長要先懂得愛自己，照顧好自己，才能在孩子的成長中有積極和正面的付出，作為孩子一生的好榜樣。