孔子,後世尊稱為萬世師表,能得此雅號,關鍵在於孔子開平民講學之風,更將知識往下傳遞,功在後世。(Shutterstock)

我們在期許些什麼?

大學生要調適心態,大學教授要調適心態,社會大眾也要調適心態。普及化的大學教育,大學生要明白到自己已非天子驕子,如果要成為優秀的大學生,那麼只能鞭策自己付出十二分的努力。

從「讀書」轉為學習,我們需要的文化改變,並非隨意的空想或者是虛幻的理想,而是社會變化引起的、迫在眉睫的必然。(Shutterstock)

學習:微觀與宏觀

學習是因人而異的,因此,人類學習的走向,必然是逐漸離開工業生產流水線的模式,脫離劃一化的「讀書」模式,也就是離開眼前的正規學校模式。「教育」的下一步發展,不會是加強劃一性、可控性。

香港珠海學院校委會主席徐立之、副主席黃景強、校董陳萬雄、Jane Zhang:徐立之赴美留學為何與珠海有關?三位專家為什麼在珠海無償做義工?

香港珠海學院校委會主席徐立之、副主席黃景強、校董陳萬雄、Jane Zhang:徐立之赴美留學為何與珠海有關?三位專家為什麼在珠海無償做義工?

香港珠海學院歷史悠久,能發展至今,有賴校董們及各界人士的支持和無私奉獻,「智珠驪探」第三集特別邀請到徐立之教授、黃景強博士、陳萬雄博士,分享他們十多年來無償擔任校董的珠海情緣。

「智珠驪探」第三集,特別邀請到香港珠海學院校董兼校務委員會主席徐立之教授(右一)、校董Zhang Jane女士(右二)、校務委員會副主席黃景強博士(左一)、校董陳萬雄博士(左二),訴說分享他們無私奉獻的珠海情緣。

情誼深厚志同道合 義務奉獻緣聚珠海──香港珠海學院校董兼校務委員會主席徐立之教授、校務委員會副主席黃景強博士、校董陳萬雄博士專訪

香港珠海學院歷史悠久,能發展至今,有賴校董們及各界人士的支持和無私奉獻,「智珠驪探」第三集特別邀請到徐立之教授、黃景強博士、陳萬雄博士,分享他們十多年來無償擔任校董的珠海情緣。

校園調解機制對學生帶來正面影響(Shutterstock)

香港校園調解機制執行策略

校園調解機制對學生的成長有著積極的影響,既可幫助學生學習解決問題的技能和能力,又可培養學生公民素養,學會尊重他人、理解多元文化和社會責任感等,學校應該積極推行校園調解機制,以幫助學生成長實踐全面發展。

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