要成為出類拔萃的專才，留學英國是上上之選。何時是出國留學的最佳時機？中學畢業生該選擇哪一所大學、哪一個學系？

音樂學科以培養音樂表演、音樂領域研究、音樂教育、音樂創作人才為目標。通常報讀音樂學科的學生自小已經受過長期、連續、專業的音樂培訓。

精算學是一門應用於財務或保險的數學與統計科學。學生通過接受金融、統計以及精算理論的訓練，考取牌照後成為精算專才，結合本地乃至全球的保險市場課題。

雖然經濟、金融及金融科技行業薪酬居於前列，但從業人員其實須經歷大浪淘沙的考驗。學生應及早評估自己能力及興趣，把握好實習及專業資格考試機會，做好相關準備。 

如果想選擇從事小學及中學教育行業，學生需要在學業上提前做好準備：要報讀小學及中學教育專業，除了必修科目（中國語文、英國語文、數學必修部分、通識教育）外，考生根據自身以後想教授的學科。

要報讀心理學專業，學生需注意必修科目中，英國語文及數學必修部分佔比重較大。

幼兒教育及特殊教育學科致力於為社會輸送關注兒童及有特殊需要人群發展的人才。有志從事幼兒教育及特殊教育行業的學生應該及早做好相關教育及技能準備。

自2017年以來，政府已經注資超過20億港元於設計業、創意產業及電影行業。隨着政府致力推動本港媒體、文化創意產業的發展，媒體畢業生就業前景樂觀且出路廣泛。

物理治療學是一種以運動、鍛鍊、手法治療、教育及健康諮詢等方法幫助受傷、疾病及殘疾患者恢復滿足日常生活需要的活動能力及健康狀況的醫療專業。

營養學是一門專業性學科，市場需求大，就業面非常廣泛。

護理學是一門專業性學科，主要培養學生護理、溝通、臨床推理，以及批判性思維等專業技能。

建築學作為一門專業性學科，入學要求較高。該專業以設計為中心，着重培養學生的社會責任感、學科深入能力和創造力、動手力，要求學生樂於創造新穎、與眾不同的成果。

法律學是一門專業性學科，通過培訓學生分析、批判性思維培養學生成為優秀的法律人才。如中學生有意投身法律界，不妨結合自身興趣及成績，報讀本港法律學學士課程。但進入法律行業遠不止這一條道路。

內外全科醫學是一門專業性學科，學生畢業後不是單純治療疾病，而是把病人看作一個完整的人，兼顧人的生理情感的多方面需求，對學生要求較高，有志於從事內外全科醫學行業的學生應該及早做好相關的準備。

如果想選擇從事會計專業，學生需要在學業上提前做好準備：要報讀會計專業，在DSE選科時除了必修科目外，在選修科目亦應該選擇理科科目，以及資訊及通訊科技為主。

霍蘭德教授認為人的人格類型、興趣與職業密不可分，只有發掘人的內在興趣和熱情，找到與興趣融合的職業，才能提高人們的工作積極性、發揮潛能。

譚廣亨教授強調醫科是一個科學和人文學並重的學科，當一名好的醫生不僅要醫術精湛，而且要醫德高超，要有仁心，也要有很好的溝通能力。

「教育可以改變人生，也可以改變社會！」譚廣亨教授認為教育應該放在個人或社會發展的首要位置。

微時刻是品牌與潛在客戶的第一接觸點，是品牌之間的新戰場。只要品牌能夠提供潛在顧客所需要的資訊，解決他們的微時刻，自然能夠贏得他們的信任及喜愛，最終「抱得客人歸」。

在課程內容上，中國教育課程編排得很緊密，學科知識學習佔據了學生絕大部分的時間，可靈活編排的時間相對比較少。反觀英國教育在課程編排上就有着很高的自由度，不同的學校都有自己的教學特色。

對於自己學習的心得，盧安迪分享道，學習不需要太過刻意地去迎合那一科目的形式，而應該重點關注該學科的內容和概念本身。

由小學開始，在哲學博士媽媽的諄諄教導下，盧安迪深知讀書學習的關鍵在於用「心」吸收知識，提升自身能力，並非為了應付考試。

雖然美國選手陳巍在本屆花樣滑冰男子單人賽中，出現了失誤，與獎牌緣慳一面，但是他的這段比賽經歷，卻是值得我們反思與學習的。

《譚仔有嘻哈》微電影借用內地大熱的綜藝節目《中國有嘻哈》，並將「譚仔話」覆單改編成一段RAP，能夠快速抓住觀眾的注意力，這是香港本地品牌文化情感價值最好的體現。

一段感動人心的營銷內容不但可以在觀眾心目中留下深刻的印象，建立正面的品牌形象，更重要的是可以散發正能量予大眾，對社會作出貢獻。

這場由杜蕾斯發動，一場浩浩蕩蕩的「多向互動合作」借勢營銷活動，在網上引來極大的迴響。杜蕾斯可以被稱為是中國「借勢營銷之父」，為其他品牌進行借勢營銷建立了學習範本和標桿。

吳瑞卿博士寄語年輕人：「第一，對世界的看法要比較開闊。第二，要對主修科目以外的東西感興趣，千萬不要局限自己的人生。」

香港執業會計師崔卓然（Bruce Chui）希望家長對子女要以身作則，以及讓子女安心選擇未來方向。Bruce鼓勵年輕人闖蕩世界、保持樂觀和盡力而為。

外面世界是不一樣的，認識的人不只於父母的朋友或同學，而是來自世界各地的人，從他們的身上，能夠學習到很多不同的東西，更能學會自立。

林教授勉勵同學們應多思考，切忌陷入「思想懶惰」之中。他認為思想懶惰，就是懶惰的一種。

人生難免會出現不如意的逆境，只要點燃夢想，堅定自己的目標和追求，並努力付諸實行，才能克服崎嶇之路。

趙教授勸勉其他大學的學生切勿妄自菲薄，要對自己的能力有信心，也要珍惜讀大學的機會，千萬不要因大學的排名較低而放棄學業。

香港的教育制度的銜接是趙教授經常思考的問題，他慨嘆道：「考試還要給範圍，這些不就是中學生的心態嗎？」

榮教授一生翱翔文理之間，在音樂中結合科學研究與人文精神，建構共融新領域，於學術上取得驕人的成就。

考試成績並不代表一切，最重要是將來有能力做大事。

馮應謙說當年20歲時並未意識到全球化的程度那麼厲害，各地經濟唇齒相依，必須通曉多國文化才能應對瞬息萬變的環境。

馮應謙憂心的是教育窮得只剩下知識，「學生徒有知識的軀殼，沒有了靈魂。」

為了要應付未來的DSE，有「開夜車」習慣的同學應該考慮改變一下自己的溫習模式，調整溫習時間表，盡量不要熬夜溫習。

在尋覓理想的路途上，同學難免會有迷茫之時，所以更應打開心扉，尋求朋友、家人及前輩的意見，再向目標重新出發。

每個人這輩子都欠了無數人的債，要學會感恩。

社會瀰漫着讀書無用論，王教授指：「你覺得知識無用只因你學得不夠深。」

培養學生學習興趣，減輕考試的壓力，是錢大康一直希望實踐的改變。

投身社會工作及到外國讀書之間，錢大康毅然選擇後者，卻幸運地找到一個適合自己的教育制度及學習環境。

麥凱鈞醫生的人生金句：「好成績並不只是一張大學的入場劵，而是一張讓你發展人生的入場劵。」

麥凱鈞醫生的「身教」比起的他的「成功」更加奪目，絕對是一眾年輕人學習的好榜樣！

黃錦波教授教授的金句「人品好，成績好，做甚麼都會好」，用來總結自己的治學態度。

正確的讀書的心態是非常重要的，有競勝心是好事，但不能妒忌別人或被別人反過來影響自己的情緒。

陳志邦感嘆碩士學歷或許對找工作有幫助，但博士學位反而是個包袱。

陳教授感恩自己的經歷十分幸運，他坦言父母有機會應該盡早讓孩子多開眼界，從小樹立目標和志向。

這位跨界發展的另類學者既能跨越傳統，又能忠於自己，他永不放棄、自我完善思考的精神，實在值得我們學習。

Ben SIr還主動創新求變，積極探索各種大膽的可行性，這些想法成就了今日的他。

創業者永遠要有承受冒險的胸襟，銘記着「生於憂患、死於安樂。」

時刻記着自己既是香港人又是中國人的全球公民角色，行事就不至於太特立獨行。

大學教育應燃點年輕人希望之火，改變人的心智與生活，追求有靈魂的卓越