侯傑泰

侯傑泰

香港中文大學教育心理學卓敏講座教授,美國教育研究協會院士;曾任國際應用心理學會教育心理部主席。研究興趣包括:教育心理、學習動機、研究法、應用統計。近十多年來,曾在中國多地舉辦近百次全國性大型的高級應用統計培訓班,致力於推動量化研究方法及其應用。亦曾任或現任國家教育部、國家醫學考試中心、香港教育局、香港考試及評核局等多個委員會專家、主席或委員。
各位游泳教練,既然來到沙漠,不要再想着怎樣用傳統方法去教游泳,甚至不應總是想着去教游泳。(Pixabay)

疫情下教學:在沙漠教游泳?

除了創意、思辨、合作等能力,令學生能夠應對瞬息萬變的社會,是我們的重要教學目標。今次疫情,就考驗哪些學校、哪些學生應對得更好?沒有老師課堂教授就無法學習的學生,高下立見。

他山之石:大陸新鮮出爐高考改革方案的啟示

他山之石:大陸新鮮出爐高考改革方案的啟示

中國國務院在2014年9月4日,正式發布最新的高考改革方案,對每年約1000萬考生,他們的師弟妹及每一個學生的相關家人(父、母、祖父母等),影響極為深遠。整套改革方案涉及多層面多方向的改動,包括更重視學生綜合素質的發展、增加學生考試科目的自主選擇等方面。不過,在香港,甚至某份自稱中產文化界的報紙,對此只是寥寥200字輕描淡寫了事。香港號稱國際城市,是否也應該關心維港方圓五里以外的事?

「翻轉課堂」豈只改善教學

「翻轉課堂」豈只改善教學

今年開始收生的Minerva大學,引來教育界極大關注及討論。他們不設校園,只有宿舍。學生以150人至200人為一個學習社群,首年住三藩市,此後每學期在世界各地居住半年。以往學生在書本中學習南美洲、亞洲等知識,現在可以身臨其境地去實地了解及做研究。2016年他們打算來香港。

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