今年學校甲組籃球校隊打入了四強,為了表示對他們的支持,老師組織20多名學生到場觀賽,而我當然也趁機多接觸學生,一同前往比賽場地打氣。
當天參賽球員盡力非常,在球場上汗流浹背,進攻時表現勇猛及積極進取;隊友默契高,合作無縫。觀賽學生在老師的帶領下高聲打氣,氣氛熱鬧,尤其當我校成功投球取得領先分數時,大家更加起勁地喝釆及鼓掌激勵球員。當對方入球時,我校學生抱有不錯的風度,並沒有喝倒釆。兩隊分數拉踞,直至最後幾分鐘,對手進攻力量比我校防守強,因此對手比我校勝了幾分。面對失敗,球員當然十分失望,有的面露易常失望神情,有的涙流滿面。我逐一與球員握手向他們致意,多謝他們為學校出賽之餘也表達我對他們盡力參與球賽的欣賞。
其中一位主將對我說「校長,對不起,我剛才講了粗口。」這句話令我驚喜之餘,也令我有點措手不及,使我即時應對不了。我從來沒有想過學生在比賽時也會記得校長日常對他們的叮囑,我期望他們做個有教養的人、說話要有禮、要自律及時刻要保護校譽;更令我想不到的是他在面對失敗的惡劣情緒下也不忘向我道歉,可見他是十分重視校長對他的期望。
離開球場時,我感到自己內心充滿喜悅,因為我獲得了工作上的回報,學生因我和老師的努力而有所改變,令人欣慰。
比賽後兩天,我和另一位主將於早會前遇上,打過招呼說過早安後正想離開,他叫住我説:「校長,比賽當日我講了粗口,對不起!」今次,我懂得回應了。我稱讚他勇於承認錯誤及愛護學校,當然亦趁機叮囑他日後要自律,並注意控制情緒,這樣他日後定必前途無可限量。學生的誠意又再令我樂上半天呢!我慶幸調動了工作爭取出席球賽,與學生共同經歷比賽及成敗,使彼此距離更加近。
(封面圖片:作者提供)