赫胥黎說:「人生不是受環境的支配,而是受自己習慣思想的擺佈。」
高考放榜,傳媒報道高考生壓力「爆煲」。
以下是一個醫科生的故事。
讀醫科,做醫生,是他自小的志願,所以當他知道自己被醫學院取錄,他歡喜若狂,他的爸媽姑婆姨媽祖父母也歡喜若狂。
他知道,醫科課程繁重,考驗嚴峻,假期比其他學系少,但他年輕,青春熾熱的心燃燒着一股懸壺濟世的使命感,他願意將自己投進醫學的洪爐中接受考驗,何況,他還要滿足一下爸媽姑婆姨媽祖父母的虛榮感?
只是,他想不到的是,繁重的課程,長時間的上課,無日無之的考驗,一絲不苟的審查,只有極少的假期,奢侈的空閒,加上自我責任感的驅使,和自小習慣了的猶豫否定擔心的負面思維,實在壓得他透不過氣來。
多少次了,當一忙得厲害,或在考試難關前,看見同學們談笑風生,信心十足地過關斬將,他便有被比下去的感覺,他想退縮,或放棄,或轉科……只是,他過不了自己一關,過不了父母期望一關,所以只好地痛苦地堅持下去,直至有一天⋯⋯
大學校園裹,他遇到她⋯⋯
她漂亮、聰明、機智、語文能力高,所選修的又是當紅的科目,可說是「叻女」一名,最重要的是她風趣、純真,和她談話,饒有內涵、趣味,他深深被她吸引,決定追求她。
開始時,他實在擔心,戰戰兢兢,他覺得,她實在太好了,他怕不容易追求得到,但是,他仍然逼自己嘗試,不嘗試便放棄,他不甘心,他就是有那股蠻勁兒。
終於,他和她,面對面,談自己,談學習,談家庭。
他知道,她出身良好家庭,這並不重要,重要的是她熱愛學習,有遠大志向。不是讀醫科的她,竟然完全明白他的痛苦,還對他說:「只要你立定志向,要服務他人,貢獻社會,你才會覺得學習充滿趣味。你不必逼自己考第一,你只需不斷發掘學習的樂趣。我相信你會讀得好。」當天晚上,他埋頭溫習,懸壺濟世的理想,從沒有像現在般強烈過,密密麻麻的字,有了她的鼓勵支持,也就化做叫人喜愛的小精靈。
每天晚上,溫習課本,疲乏不堪時,給她搖一通電話,說一說自己的喜與愁,讓她分享與分擔,再聽一聽她銀鈴般的笑聲,聽她細訴對快樂人生的憧憬,如飲甘霖,如沐春風,每一夜,他都甜甜入夢,領略有人支持與慰藉的幸福。漸漸地,他也能發出雄壯的笑聲,跟她和應。
有時,功課實在困難,一章書,讀來讀去都記不牢,去圖書館找她,不過想休息一會,怎知不是讀醫科的她卻拿起紙筆,輕易地將那磨人的一章製成圖表,讓他不消一刻,完全掌握,看着她,大有郭靖遇到俏黃蓉的喜悅。原來,聰明人自有聰明法,一路不行,他路可通。
現在的他,脫胎換骨,覺得渾身是勁,對學業充滿信心,對前途充滿期待,期待一展身手的一天。即使偶然低落,但只要找她談談,就如打了強心針般,再次抖擻精神。
「難道,真的近朱者赤?難道,成敗真的操之在我?」他想。
「你怎可以常常保持樂觀積極?」他問她。
「多看勵志的書,多說鼓勵自己的話,多接近奮發圖强的人,早立定志向,要有成敗操之在我的信念。」她說。
到她家裏,果然,滿屋的書,勵志修身的書更多不勝數,她,讓自己浸在心靈雞湯之中,怪不得!
看了以上的真實故事,家長卻領略到教導孩子的秘訣吧?性格決定命運,優良讀物有助塑造性格。 走,去書展尋好書!