一位老同事退休後娶妻、生女,疼得很。女兒上小學三年級時在原校不愉快,找我為她安排了學位。老同事教中文科,教學時總讓學生左右,對學生總是包容,甚或有點放縱,我想他對女兒也是如此。他每天帶着孩子、背着書包送上學,孩子上五年級了,還是如此。孩子的學習不太理想,總是跟不上,老同事多次向我慨嘆孩子難教。我告訴他要讓孩子有多些自主空間,不要事事為她準備,讓孩子負上應有的責任,學習面對成功,更要學習面對失敗和挫折。孩子後來升上一所不錯的中學,聽說學習也可以。當老師的,在教養自己的孩子上也感困難,是以古人易子而教。 小小雙手 揮舞打人 日前午茗時,見鄰桌一個約一歲多的孩子在嘶叫哭泣,小手卻在不斷揮動拍打旁坐的老婦人,另一邊的年青婦人叱喝着責備孩子,擾攘了好一段時間,孩子的聲音才靜了下來。有時見到孩子絆倒了,老人家有些會拍打地板說地板不對,不應絆倒孩子,耳濡目染,多來幾遍,孩子便學會了小手打人。孩子的嘶叫、不斷的揮打是如何學習的,不難想像。孩子哭,多是感到不快或不順意,家長只會叱喝責罵,孩子哭累了,家長以為解決了,誰知只是留下更多的哭與罵,直到孩子成長,不順意的怨懟也便成了反叛。 憶舊時雙親教子 現今的孩子,萬千寵愛,百般維護,衣來張手,飯來張口,便是兩般不張,父母還是千方百計,讓孩子吃飽、穿暖,總怕咱家的孩子給人家的比了下去。我當孩子時,父親嚴,母親慈,兄弟姊妹間時而爭吵,時而如膠似漆,但從來不敢打架。飯桌上是父親查問的時間,也是兄弟姊妹比併的時間,飯桌上的禮儀很重要,父親拿起筷子說吃飯,各人便要向長輩逐一稱名道安,最小的弟弟要叫全了一桌子的人,才能吃飯。有時父親疼他,便讓他省了。兄姊的要當弟妹的榜樣,自不能省。父親讀書不多,所以從不在學業上給我們教導,他只明確地展示嚴父的風範,給予他可以給我們的一切。父親業幼藥買賣,極重信諾,教我們不要輕易承諾,答應了人家,必要盡心盡力完成。母親是文盲,只會給我們唸些兒歌,教我們如何待人接物,照顧我們的起居飲食。我們晨起、晚歸都要與父母打個招呼,不回家吃飯,一定要通知母親。這些看來小事,但卻是學習負責任的肇端。 兩代人終需互諒 「人而無信,不知其可也。」現今的世界,卻是爾虞我詐,先前答應的,因與我的即時利害衝突,便不按章程完成,更甚者反咬一口,揚言你信我是你的愚昧。大學生對管治者的衝擊、對規章條例的挑釁、對承諾的不負責、對事實的肆意扭曲,是管治者沒有讓他們順心?管治者也只是叱喝責罵,未有悉心理解、開導,撕裂便愈見嚴重。香港的青少年一代,多少缺了些中國傳統儒家禮教,是香港的教育忽略了,也是香港的教師沒有關注或沒有時間關注,使年青的一代與年長的一代阻隔了一段洪溝。管治者若不能理順年青一代的脈絡,放下一些執着,多加兩分妥協,便不容易得到年青一代的信任。青少年人若不放下事事順意的心障,也只能在這個動盪的年代多打滾數十年,才能明白年長一代今時的感受。 (圖片:Pixabay) 更多精采文章反對派若成功,香港將會怎樣?認知障礙是正常衰老嗎?食評家的筆尖──雙鳳朝陽中大醫學院:阿士匹靈可減慢妊娠代謝時鐘 降低孕婦患妊娠毒血症風險20年有守有失 新聞自由褪色
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