以廣泛閱讀教育培育下一代的素質美德

最近一年多，因疫情關係，筆者改在網絡上主持中小學的閱讀教育親子講座和學生講座，與老師、家長和學生分享「廣泛閱讀教育的成功因素」，數據顯示相關的講座對營造校園閱讀文化和促進學生自主閱讀帶來顯著果效。

當中，筆者以自創的「廣泛閱讀教育口訣」 READlNG JOY 為綱領，與家長朋友和中小學生一同分享「閱讀的喜悅滿足」，之後再提出一些親子閱讀技巧和推介書目，以及教導學生一些自主閱讀的心法和具體策略。

從傳統閱讀發展至創新閱讀

READlNG JOY閱讀的喜悅滿足

廣泛閱讀的意義是什麼？正正是讓讀者可從READlNG中找到JOY，讓人愛上閱讀，讓人成為讀者，再讓讀者漸漸成為身心靈健康快樂、生活幸福豐盛的愛書人！

廣泛閱讀教育與素質教育的異同

筆者作為廣泛閱讀教育推廣人，關心的是：如何透過廣泛閱讀教育來促進人的成長？

廣泛閱讀教育

廣泛閱讀是什麼？「廣泛」指「博」，「閱讀」指讀書，「廣泛閱讀」意指「博覽群書」，即以廣泛閱覽古今中外讀本來作廣泛學習。當人有廣泛閱讀習慣，其閱讀的範圍已超出學校課本或工作上的專業書籍，涉及文學、歷史、哲學、教育、經濟等社會學科書籍，以及數理、工程、天文等科學書籍。在分類上，廣泛閱讀可用年齡組別和難度級數來作分級讀本分類，又可根據小說及非小說類來分類，更可以各式各樣的主題或類型作分類（如浪漫、偵探、戲劇、驚悚等）。

廣泛閱讀有多重要？廣泛閱讀有利語言發展，亦有益心智成長。如讀者所選讀的是經典好書或當代重要著作，那些好書更會引領讀者在有限的生命經驗中，穿梭於多元世界，讓讀者發現並發展其獨特的氣質和真誠的自我。長大一點後，讀者明白自己更多時，進一步可從自身的世界走進更廣大的天地，古今中外的學問領域，東西南北各地各方的見聞，人文與科技的淵博世界，又或宗教的至真至善至美之境，總之，在浩瀚無垠的書海中，人從廣泛閱讀中可以無拘無束地開展其心智和想像自由！

素質教育

素質教育是什麼？素質教育是依據人的發展和社會發展的需要，全面提高學生的基本素質，培育學生身心靈德智體群美各方面成長的教育，即素質教育重視人的身心靈健康，心智、品格和體群美的全面發展。

素質教育有何重要？培育學生發展素養並建立素質是教育的核心工作，因為人一生的果效都由人的性情開始。性，性格、稟性；情，思想情感。為父母者，為師者，對於孩子和學生的性格、習性與思想情感究竟了解多少？我們培育教導的是活潑而持續發展的人啊！

兒童和青少年在成長中會持續發展其性情特質，成年後，人本身具備的素養會逐漸隨着人生閱歷而變為更成熟的素質。素質，又可以稱之為個性力量，因為良好的素質，可讓人到達至善之境。參考馬丁‧沙利文博士的《個性力量和美德》一書，即節制（自制、謹慎、謙虛、寬宏），仁愛（愛心、仁慈、社交智慧），勇氣（誠實、英勇、堅毅、生命力），智慧（好奇心、好學、判斷力、創造力、洞察力），公義（公正、團隊精神、領導力），以及靈性超越（感恩、樂觀與希望、欣賞美、幽默感、靈性信念）。這些素質決定着人生成功與幸福。

由此可見，廣泛閱讀教育豐富人生經驗，素質教育則培育個性力量和美德，而兩者的共同之處是皆可優化人生，讓人感到幸福快樂。

廣泛閱讀中素質教育的好書推介

2021年，新一年，新開始，萬象來個蛻變更生吧！我們可從哪兒開始？從人的心智素質開始吧！如何開始？可由廣泛閱讀一些素質教育的好書開始！

參考聯合國教科文組織（UNESCO）提出終身學習的五大支柱：學會共處、學會求知、學會做事、學會做人、學會改變。筆者建議在廣泛閱讀中有關素質教育的推廣上，可根據這五個向度來選出高質素的書籍來細閱，並配上創新閱讀「READlNG JOY閱讀的喜悅滿足」這教學實踐來作互動融和，不斷開展和深化。

UNESCO提出的終身學習五大支柱：

學會共處（Learning To Live Together）
學會求知（Learning To Know）
學會做事（Learning To Do）
學會做人（Learning To Be）
學會改變（Learning To Change）

閱讀好書，為自己、為孩子、為學生，精選一些適合他們的禮物，十本好書重點推介：

學會共處（Learning To Live Together）

1）《弟弟的世界》

2）《天長地久：給美君的信》

學會求知（Learning To Know）

3）《地球之書》

4）《2100科技大未來》

學會做事（Learning To Do）

5）《與成功有約（兒童繪本版）》

6）《與成功有約：高效能人士的七個習慣》

學會做人（Learning To Be）

7）《牧羊少年奇幻之旅》

8）《霍韜晦講論語》

學會改變（Learning To Change）

9）《喬琪‧巴迪爾的真實故事——水公主》

10）《21世紀的21堂課》

最後，筆者謹祝各位讀者朋友2021新年快樂，身心靈健康、快樂、平安，齊享創新閱讀的READlNG JOY！

建議的延伸閱讀文章和參考網頁：

https://www.master-insight.com/自主學習的三大成功因素/

https://www.master-insight.com/思考價值：疫情中的正向心智/

https://erfoundation.org

圖片來源：《知識雜誌》2021年1月（第122期）〈廣泛閱讀教育的意義〉

周慧儀

學習友坊教育顧問總監，秉承「學習有方，博思明志，愛群新民」的教育使命來服務社群，積極推動自主學習、閱讀與寫作、中華文化與品德教育，致力協助中小學開展新世代全人教育。廣泛閱讀生命教育專家，《知識雜誌》和灼見名家教育專欄作家，5本結集書《校長也上課》作者，教育文章刊登於《大公報》、《明報》、《經濟日報》、《教育現場》、《文路》和《教師中心傳真》。曾擔任香港教育大學宗教教育與心靈教育中心項目經理、語文資優教育講師和中學中文科主任。曾應邀參與香港課程及考評改革小組會議，並與香港大學協辦閱讀教育研討會，擔任國內城際和本港校際閱讀、寫作、講故事比賽評委，深圳年度十大童書評審作香港區代表。公職包括香港兒童基金會名譽顧問，教育評議會執委，香港中文大學校友校長會成員。誠邀各界交流合作、共創教育。[email protected]