大家有沒有曾經埋怨長輩守舊,大家有沒有因為與對方觀念不合而產生衝突;當社會急速變化時,曾經是理所當然的事情可能快速變為老套,甚至被淘汰,大家不妨回想過去百多年來有什麼價值觀的變遷?
從生育到教育
以農立國的社會通常都是重男輕女,因為主要生產是靠體力勞動,而男性身體相對上較強壯,不論在耕種或者保衛家園,需要大量的體力勞動,男性較被重視;雖然智力比體力更重要,但在農業社會是着重生育,不是教育,可能真是人多好辦事,而生男孩又比生女孩優勝,農業社會的觀念是因為生活環境而塑造出來的。
當農業社會轉型為工業社會,人多可能仍然好辦事,但純粹着重生育或重男輕女已不能適應社會對人力素質的要求;在工業社會需要開始着重教育並不單純是生育,原因是在電子或紡織廠工作,心靈手巧比肢體強壯更重要,而教育就能夠培育手眼協調及腦筋靈活的人材,社會觀念開始改變,重男輕女的觀念也減輕了。
當社會發展從工業社會轉型為商業社會時,不再只是着重工業技術,而女性在社會的地位開始抬頭,而男性的地位開始下滑,因為在服務性的行業中更着重與人溝通的能力,而男性溝通能力相對上較弱,而男性本能有的強項是不斷地被機械、電力、電腦及人工智能所取代。
男女地位和人才價值
隨着社會轉型為服務行業後,大家不適宜使用農業或工業社會的觀念去看待婚姻;不論在體能上和經濟條件上,男性再能夠保護女性的可能性不斷降低,女性賺錢的能力在現今社會有機會遠高於男性,情況就好像新界現在的牛,流落街頭也沒有人理會,但在100年前可是生產力工具,很有可能被人偷走;現在婚姻的模式或穩定性都備受科技革新的影響。
大家必須注意科技革新顛覆了男女地位,也影響人才的價值,有很多價值觀,不論我們是自願或是被迫都要適應。有些人誤會香港教育制或家庭度出了很多問題,但實際上是科技革新導致很多個人的生存空間或技能都被淘汰。
在農業社會患有讀寫障礙的人士並不是一個問題,也不會被人標籤,因為耕種需要應用文字的可能性極低。在工業社會患有自閉症人士的也不是一個問題,反而一般老闆樂於聘請,因為他們不像一般人需要社交生活,或願意一星期7日以十多小時計工作,更不介意重複的工種。
當電腦或計算機出現時,大家都很高興在各行各業應用電腦,協助人類處理不少文件及記憶有關的資料;另一方面,當航拍機或DNA編碼的突然出現時,因為人類的法例或倫理上都未及處理而產生不少煩惱。
人類的地位堪憂
到了工業4.0,人工智能是其中的重點,一般傳統的商業模式都不斷被取代,已不是男女平等或婚姻的問題,而是人類的地位或工作崗位是否有一天被取代?究竟學生是否可以使用ChatGPT做功課,事實上已有小一學生應用相關程式處理,被班長罰站後找出不同的駁辯理由,這學生亦同時使用該程式,尋找解決以巴戰爭的方式。
當世界進入了人工智能的年代,不論是正在做工作或是退休人士,還是家長或是青少年,都需要明白社會觀念必定隨着科技革新而變改,及早做好準備,令到自己、家庭及工作環境都於容易控制的狀態!
根據以往工業革命的歷史經驗,大家需要盡快地學習及調整觀念,有足夠的心理準備及調節,客觀分析個人自己及身邊的人需要有什麼觀念上的改變,若然未及應變,就會產生很多情緒問題,而生存空間也大受壓縮。