讓中醫學走進幼稚園 如何幫助推廣中華文化？

《施政報告》提出多項加強國民教育的措施，並訂立績效指標，包括由2022/23學年起，所有參加「幼稚園教育計劃」的幼稚園須每年舉辦至少一項與中華文化相關的校本活動，推動學生從小認識中華文化，培養國民身分認同。

在推行此活動前，業界必須用心思考何為中華文化呢？中華文化，源遠流長，博大精深，當中不斷滲透到中醫學中，深深地影響着中醫的發展；中醫文化植根於傳統文化沃土之中，在發展過程中又不斷豐富了傳統文化的寶庫。二者相互融合、相互促進，而且筆者亦一直重視兒童健康及成長，因此開始設計讓中醫學走進校園。

讓中醫學走進校園

筆者早前有幸認識了博勤醫思國際中醫服務協會會長佘曉怡註冊中醫師，她一直傳承及致力弘揚傳統中醫文化和中華藥膳食療的精髓，積極推動中醫藥學，以及中醫與藥膳行業在校園的發展。筆者在認識佘會長及了解中醫發展過程中，發現中醫學與現今的學前教育密不可分，絕對是值得推廣。

在教育局的幼稚園教育課程指引中，建議為幼兒發展強壯的體魄，建立對參與體能活動的興趣，養成良好的生活習慣。這正就是愈來愈多人選擇中醫來，調理身體。即中醫所提倡「治未病」，是指未病先防，通過各種方法調養身體，以增強體質、預防疾病，提高生活素質。學校在促進幼兒肌肉及骨骼發展，增強心肺耐力和預防慢性疾病時，亦可配合中醫養生食療的概念、特點及原則，如何配合四季氣候進行飲食保健，以及常用保健湯水將中醫藥帶入校園的理念。

珍重大自然 發揮好奇心

中醫學的其中一項基本精神就是重視人與自然之間的和諧，即中國傳統文化中的「天人合一」。這也是幼稚園教育課程指引中，「大自然與生活」部分着重發展和延續幼兒的好奇心和探索精神，幫助他們掌握尋找知識的方法，並培育尊重、欣賞和珍惜身邊環境和大自然的價值觀和態度。因此，讓中醫學走進中校園的其中一個部分，就是種植中草藥。業界可善用有限的空間，種出多元化的中草藥，讓學生以感官進行探索和認識大自然。其中，更可將植物透過風乾或曬乾的形式成為真正的中草藥，以發現大自然的奇趣事物和現象，並探索這些現象與我們日常生活的關係。

健康是一個永恆的話題，中醫不單純是一門醫學，它博大精深，其中涼茶文化更具特色。涼茶具有解渴清熱和祛除微恙的功能。自古以來，香港的社會經濟發展與嶺南，特別是珠江三角洲的開發是同步，傳統文化及風俗習慣與毗鄰地區一脈相承，涼茶文化就非常具代表性。

人既有自然屬性，又有社會屬性，人要順其自然，適應社會，才能達到身心健康。若要將中華文化與地區特色有機結合，達至整體和諧，是需要花心思；把中醫藥理論與日常教學互相緊密聯繫起來，正確地認識中醫藥這一傳統養生文化的精髓，才能深諳天、地、人和諧之道，即自然、社會、人三者和諧統一之道，自然就能夠達到養生防病的目的，亦可從校園出發。青年強，則國家強，健康校園，由中醫學開始。

溫志倫

畢業於香港教育大學主修幼兒教育，一直熱愛幼兒教學工作，以提供優質幼兒教育為目標。本人具有愛心和責任心，對於不同階段的幼兒，都能針對小朋友因材施教。本人亦重視理論與實踐，於香港教師中心獲得11/12年度和17/18年度教育研究獎勵計劃的獎項。本人有幸在國家級幼兒園園長崗位培訓教程中，參與編寫工作，更成為香港區的代表之一。為提升幼兒的身心發展能力，本人先後修讀兒童及青少年體適能教練及幼兒花式跳繩教練，以運動育人，培育有承擔的新一代。

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