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首頁 文化 紀念五四運動一世紀 國史教育中心考察京滬巴黎 倡導現場學歷史

紀念五四運動一世紀 國史教育中心考察京滬巴黎 倡導現場學歷史

觸發五四運動的巴黎和會,簽約地點在凡爾賽宮,當年顧維鈞等人就在凡爾賽宮為中國爭權益,最後沒有簽署和約。因此,國史研修團會安排凡爾賽宮之行。

本社編輯部 作者: 本社編輯部
2019-04-13
灼見教育

採訪、攝影:曾紹樑

標籤: 丁新豹五四運動何漢權凡爾賽宮北京國史教育中心國民黨巴黎巴黎和會邱國光
(右起)何漢權校長、丁新豹博士和邱國光博士介紹國史教育中心連串紀念五四100周年的活動。
(右起)何漢權校長、丁新豹博士和邱國光博士介紹國史教育中心連串紀念五四100周年的活動。

為紀念五四運動100周年,國史教育中心5月起將舉辦連串活動,其中香港教師訪問京滬的國史研修團,以及中學生參加赴北京和巴黎的雙城考察,倡導現場考察歷史,可謂別開生面。

國史教育中心五四運動100周年紀念活動

國史教育中心五四運動100周年紀念活動

外抗強權 內除國賊 港人聲援

國史教育中心校長何漢權指出,連串的五四紀念活動包括講座系列、歷史年度人物選舉、香港教師國史研修團、中學生雙城考察等,都是圍繞教育、參與、經歷、奬勵(簡稱4E)進行的。

一戰後的巴黎和會上,中國山東省的權益竟被拱手讓與日本。(Shutterstock)

何校長回顧歷史,指出1919年5月4日五四運動之所以爆發,是因為第一次世界大戰結束後,巴黎和會消息傳來,中國明明是站在戰勝國的一方,但與英、美、日等戰勝國相比,不僅排隊尾,山東的權益在美國同意下,竟然奉送給日本,充分證明了弱國無外交的道理。消息傳到國內,引起國民「山東亡矣」、「國家亡矣」的憤慨。北大學生率先罷課發動遊行。

他說,五四運動不僅是一場政治運動,更把新文化運動推向了高峰;不但是「民主與科學」,更提出「外抗強權,內除國賊」,消息傳到香港,有香港市民示威,呼籲抵制日貨。因此,五四是名副其實全民覺醒的愛國運動。

北大紅樓是五四運動著名的歷史建築。(Shutterstock)

影響國民黨改組 中共成立

五四運動也影響了政黨,中華革命黨改組為中國國民黨,兩年後,中國共產黨成立。因此,五四運動是青年人參與的波瀾壯濶的愛國運動。

他續稱,國史教育中心舉辦的五四100周年紀念活動,重點是透過教育、參與、經歷、奬勵,對象首先是中學生、大學生,例如透過大學生徵文比賽,透過帶領中學生到北京、巴黎考察,至於中小學教師,則會安排到北京、上海,作為活動的主軸,多角度、多方向探討五四歷史。

2019年度歷史人物選舉,候選人物包括(左起)蔡元培、魯迅、陳獨秀、顧維鈞和胡適。

年度歷史人物選舉 圍繞五四

國史教育中心行政總監邱國光博士則表示,中心的每個紀念活動,都由4E貫串起來,先說5月4日這個嚴肅的日子,中心將與幾個機構合辦一場面向公眾的講座,地點是九龍新亞中學的新亞圓亭講堂,講者包括饒宗頤文化館名譽館長陳萬雄博士,他的講題是「五四新文化人物與傳統學術的重構與建設」,還有一個由新亞研究所教務長周佳榮教授主持的座談會,主題是「回顧與展望──從大正民主主義到中日關係前瞻」。

5月至8月則延續中國年度歷史人物選舉,今年學術委員會選出5位五四人物作為候選人,包括蔡元培、胡適、魯迅、陳獨秀和顧維鈞。目標是讓200至300間學校參與年度歷史人物選舉。選出歷史人物後,亦會舉辦專題研習等活動。就着年度歷史人物選舉,大學、大專生會撰寫一篇論文,分本科生組及研究生組。第三個活動是選舉,小學生以至公眾都可以在網上投票,選出心儀的年度歷史人物。

北大紅樓 新文化運動紀念館

6月下旬,國史教育中心將同中國學術研究院合作,舉辦北京、上海兩地的國史研修團,選擇這兩個地方的原因,是五四運動最重要的活動,都在這兩個地方發生。這項活動得到特區政府教育局全面支持,而國史教育中心校監、著名歷史學者丁新豹博士也將親自隨團。

7月至8月,由於五四運動源於第一次世界大戰後的巴黎和會,因此中心舉辦雙城之旅活動。對此,丁新豹博士解釋,五四運動在北京發生,學生遊行的出發地點北京大學紅樓,所在地現在名為「五四大街」,紅樓闢為北京新文化運動紀念館,將是這次雙城之旅參觀的地點之一。

巴黎和會 顧維鈞為國爭權益

他指出,觸發五四運動的巴黎和會,簽約地點在凡爾賽宮,當年顧維鈞等人就在凡爾賽宮為中國爭權益,最後沒有簽署和約。因此,這次旅程會安排凡爾賽宮之行。此外,亦會參觀著名的羅浮宮博物館、周恩來巴黎故居,還有參與一戰華工的墓地,以及比利時的一戰博物館。

丁博士指出,五四運動可分為兩部分,一部分是新文化運動,另一部分是巴黎和會引發的學生運動,而這兩部分是環環相扣的,先有新文化運動,胡適、陳獨秀等人的文章帶來新思想,1919年5月4日才有這麼多青年上街。

邱國光博士接着說,11月,中心請了城市大學陳學然教授講「五四運動與香港」。他有一本獲獎著作《五四在香港:殖民情境、民族主義及本土意識》,數年前出版也很轟動。因為他引用的原始史料,與教科書中關於五四運動的論述有所不同。

陳學然教授的著作,引用的史料不同於教科書。(中華書局)

突顯香港情、國家觀和世界視野

12月19日,中心將公布2019年年度歷史人物選舉結果。2018年的年度歷史人物選舉,共有191間學校參加,師生投票共逾37000張,北宋的王安石以13331票「當選」。60隊中小學生正在做王安石的專題研習報告,即將提交。同時,以王安石為主角的舞台劇亦將在12月19日公演。連串的活動涵蓋小學、中學和大學;類別則包括學生、教師和公眾;地域則涵蓋本港、內地和法國巴黎等。

邱博士解釋,教育的傳承不能只靠一個講座、一次選舉,就可以讓學生作為楷模,儘管「當選」的人物不是「完人」,會有瑕疵,他們為國家、民族出力的事實,卻不容置疑。舉辦一連串活動,是希望引起一些廣泛和更高層次的討論:人生,除了物質外,還有些什麼(值得我們去追求)?

何漢權校長則解釋,今年候選的歷史人物蔡元培、胡適、魯迅、陳獨秀和顧維鈞跟五四運動都有關係,這些人物連結了香港、內地和台灣的歷史,突顯了國史教育中心的香港情、國家觀和世界視野。

何校長續說,去年的年度歷史人物選舉只有香港學校參加,今年澳門、大灣區9市的學校已知道了這個選舉,因此中心不排除邀請內地和澳門的學校參加,這方面,學術委員會將進行討論。

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