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首頁 教育 童讀自然,做萬物的好鄰居

童讀自然,做萬物的好鄰居

藉由科普書,還有動物的故事,讓孩子明白,凡是生命,皆是可貴而美麗的,那就會同情動物在人類至上的人造「法則」底下的生存處境,同理動物權益。

倫雅文 作者: 倫雅文
2020-11-02
教評心事

標籤: 杜立克洛夫廷環保生命教育自然閱讀
當我們對自然界有感,懂得欣賞和顧念、感恩與珍惜,才能真正明白保育自然的意義。(Shutterstock)
當我們對自然界有感,懂得欣賞和顧念、感恩與珍惜,才能真正明白保育自然的意義。(Shutterstock)

我們相信孩子們通過閱讀,能打開看見世界的一扇扇窗。然後,我們也許會想到:當孩子把窗打開了,看到了什麼?會不會也關注到什麼?為孩子在書海中領航,我們也許希望,他們從閱讀中建構知識之外,還能得到一些東西。因此,童讀自然——讀自然界、動物話題相關讀物,也許是不錯的起點。這不但是因為動物的閱讀主題頗能抓住孩子的目光,也較容易理解,更因為我們可以藉由主題,深探挖掘,引導孩子提取自己的感悟。而這些領悟和反思,卻正是在城市裏長大的孩子,甚至是作為地球上的居民所需要的。

向孩子介紹動物的科普書

說到動物主題閱讀,可以由有關動物的知識類文本開始。所謂知識類文本,泛指非故事類的文本。芸芸童書之中,介紹科學知識、歷史常識,甚至美術遊藝的,也屬此類。書寫對象為兒童的知識類文本,無需靠大量文字來敷演故事的情節。孩子閱讀時,可以較為直觀地理解,甚至可以分開幾次細讀,對漸漸攀上閱讀階梯的孩子而言,閱讀負擔較輕。尤其孩子們到了9歲以後,在兒童心理成長上看,邏輯思考能力開始發展,單靠說說故事,也許已經不能成為孩子捧起一本書的誘因。有些中、高年級的同學,閱讀能力還在慢慢增長,甚至還未培養起閱讀興趣,那麼,選擇一些比較有趣而有關動物的知識類文本,也就是關於動物的科普書,向孩子介紹,讓他打開閱讀之門,這是一個不錯的方法。

雖說城市裏的孩子缺少大自然的經驗,但小朋友心地柔軟,是充滿靈氣的存在。對於自然界,孩子們有着與生俱來的愛顧心理,也是天生的自然觀察家。介紹動物習性、講述動物生存的自然科學知識性讀物,容易打動他們:你知道嗎?原來,信天翁可以邊飛行邊睡覺。奇吧?更奇的還有——原來,海豚甚至根本不睡覺!原來,世上最長壽的動物座頭鯨可以活到200歲!原來,蜻蜓有幾萬隻眼睛!原來,海鞘會吃掉自己的大腦……這些自然界的趣聞,哪位小孩不想知道?引導他們把書翻開吧!那些地球上的鄰居,牠們同樣擁有生命,同靠一個大氣而存活,和我們既相似又相異,千奇百趣;活在同一個星球上,跟我們卻既近且遠,亦親亦疏,足以引起孩子們的興趣,滿足他們的好奇心。最重要的是,孩子閱讀這類圖書,在增長科學知識之餘,也會發現到大自然的魅力;體認到造物的神奇。

動物醫生杜立克是必看經典

除了有趣的科普書外,動物為題材的故事或小說,也是很好的選擇。當中動物醫生杜立克(或譯杜立德)的故事,是必看的經典。作者洛夫延Hugh John Lofting(1886-1947),是美國現代優秀兒童文學作家。杜立克醫生(Dr. Dolittle)的形象,是他在第一次世界大戰從軍之時,目睹殺戮戰場對生命的不公平而塑造的。動物醫生的故事,原是這位戰場上的父親,在戰爭中寄出的家書,他給家中孩子寫了一篇篇奇幻的小說,期望在孩子的心裏,不要留下戰爭的恐怖印象。後來,洛夫廷把故事寫成了書,大受讀者歡迎,曾多次改編成電影,更獲得了美國紐伯瑞兒童文學金獎!

動物醫生杜立克原本是一位給人看病的醫生,醫術高明,很受人們愛戴。他是世上唯一能跟所有動物說話的人,並樂意成為動物醫生。後來,他千里迢迢來到非洲為猴子治病、讓獅子和豹成為「護士」、得到燕子和老鼠的幫助,合力打敗海盜……情節無比刺激,冒險故事向來是小朋友的最愛,小讀者能跟隨主角的經歷,見證他如何憑着智慧和勇氣,憑着仁念和堅忍,和他的動物夥伴一一跨過各種難關。

「尊重生命、抱持良善之心」,這是百年以前,在愛爾蘭的洛夫廷對人類的喊話。那麼,民胞物與;仁民愛物,也是我們應該記取的囑咐。那是千年以前,先祖給我們種下的一顆仁愛種子——「萬物各得其和而生,各得其養而成」,中國傳統文化的觀念裏,認為人乃天地所生,為天地中的一員,所有人類都是同胞,萬物也都是朋友,所以,我們要把天地放心上,也要和天地間的萬物和諧共存——萬物有情,尊重生命,是孩子在成長過程中,必須要明白到的一件事。

杜立克醫生關愛生靈,哪怕是不起眼的耕畜,他盡力救治,也不管旁人冷眼,也不管是否利益之所在。「杜立克醫生」(Dr. Dolittle)的名字,不難讓人想起:Do little things with great love,愛護自然的行動,即在手邊,即在目前。「勿以善小而不為」,水滴石穿,是小步子、小習慣的日常,這是孩子都能做到的事情——從今天起珍惜資源,養成環保生活習慣,成為地球上萬物的好鄰居。

藉由科普書,還有動物的故事,讓孩子明白,凡是生命,皆是可貴而美麗的,那就會同情動物在人類至上的人造「法則」底下的生存處境,同理動物權益。當孩子能愛護生靈,視之為友伴,才不會以剝削、支配的姿態對待動物和大自然,才不會視佔有、耗費天然資源為理所應當。當我們對自然界有感,懂得欣賞和顧念、感恩與珍惜,才能真正明白保育自然的意義。關注保護生態環境,點滴做起,持之以恆,細水長流,則是人類與萬物共生,地球永續之本。這是給孩子的生命教育,也是環保教育,更是孩子打開了一本書,打開了能看見世界的一扇窗之後,所看到的,最動人的風景。

 

童書好讀:

書名:《動物醫生拯救大行動》

作者:洛夫延Hugh John Lofting

出版社:基督教文藝出版社

英文原著《杜立德醫生航海記》(The Voyages of Doctor Dolittle)於1923年獲美國紐伯瑞兒童文學金獎Newbery Medal

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倫雅文

中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任,香港學校圖書館主仼協會理事,香港大學專業進修學院圖書館及資訊學兼任導師。 獲國際學校圖書館學會(IASL)暨香港學校圖書館主任協會(HKTLA)頒發「學校圖書館主任卓越成就獎」,在優質圖書館嘉許計劃中獲閱讀推廣及領袖培訓領域獎項。另外,應香港教育局邀請,任學校圖書館專業培訓課程導師,並拍攝閱讀推廣之教育電視節目,分享對閱讀教育的心得及看法。於第八屆世界華語學校圖書館論壇,作為香港代表,發表論文。 愛書、愛孩子,自覺幸運又幸福——每天埋首於書堆中和浸泡在孩子們的笑聲裏。
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