孫兒小熙出生了，全家歡喜萬分，手中抱的小生命，和其他孩子一樣，是人類最寶貴的資源，代表人類的未來。作為外祖父母的外子和我，以欣喜而又躊躇滿志的心情，立定決心，要全心全意、義無反顧地陪伴孫兒成長，在他的成長路上扮演好外祖父母的角色！
未來世界對孩子成長意味什麼？意味日新月異的追逐！汰弱留強的競爭！在這全球化的大時代，我們想孩子成為怎樣的人？如何教養孩子？父母的力量足夠嗎？陳萬雄博士在推薦序中，說出了我的心聲：「結合兩代人，融合中外、揉傳統和現代的兒童養育文化，摸索和積累經驗，為現代優質育兒開出一條新路。」這條路，就是以中外文化的智慧元素，揉合傳統和現代的智慧精粹，來教養孩子，使他們擁有現代的智慧能力，又有良好個性及道德素質，去獨立解難，去自學創新，創造成功而又快樂的人生。祖父母可以怎樣配合孩子教養？ 正是本書要探索的重點。
家庭教養最重要
什麼是孩子成長最重要的？
是時下所說的終身學習和學會學習嗎？這其實是創造智慧和學習能力的結果。
是智慧的長進和能力的提升嗎？這可關乎態度和心理品德。
是態度的積極和心理品德的高尚嗎？這心理與道德的表現還需要生理條件作支持。
強健的身體又從何得來？還不是建立於合理的生活秩序和自理能力？
合理的生活秩序和自理能力又是怎樣建立的？當然是自小在家庭中養成的習慣中得來的！
抽絲剝繭，說到底，原來根本就在家庭的教養！
家庭教養影響言行舉止和習慣建立，習慣好壞影響生理強弱，生理強弱影響心理狀態，心理狀態決定做人做事的態度，態度又決定學習成效，學習成效則累積了智慧能力，智慧能力用得其所決定於品格道德，環環緊扣，造就傑出而又快樂的下一代。總而言之，家庭教養，是孩子成長關鍵。
孩子的成長和教養，有所謂0至10歲的黃金十年。過了頭十年，孩子投入五光十色的社會之後，教導孩子便不容易。唯有祖父母們能夠積極參與孫兒成長，發揮出大愛正能量，協助忙碌的孩子父母教養孩子，才能成就孫兒、壯大家族，也能為社會國家和全人類教出有良知良能的新一代，作出貢獻。
隔代教育 幫助孩子成長
做祖父母的，經過生活考驗，人生閱歷豐富，深懂人情世故，做事周全恰當，有許多經驗可以和孫兒分享。正因洞悉世情，又有一定育兒經驗，更能夠觀察入微，了解孩子，及早知道孩子喜惡優劣和天賦，給予最好的智能和品德上的培育；又能夠及時發現問題，兩代合作，給孫兒最好的教養，幫助孫兒在成長路上少受些折騰。祖父母毫無保留表現的愛，既寬大又包容地和孫兒相處，能贏得孫兒的信任，建立祖孫間的親密關係，給他能夠倚靠的臂膀，讓成長中的他有機會釋放一些壓力，疏導一下情緒。整頓了思緒，撫平了傷口，再勇氣抖擻地繼續成長路，成長為快樂活潑才德兼備的新人類。這些，正是祖父母所能發揮隔代教育孩子的功效。
這本書，我是要以小熙外祖母的身分，和所有祖父母、外祖父母分享教育孫兒的經驗和喜悅，從祖父母自身作準備，到作為孫兒的人生導師，從孩子生理成長到男孩女孩運動習慣的建立，從性格締造、道德培養到智慧能力的栽培，從語文能力提升到數理藝術的學習，都一一縷述，務求和祖父母們互勉互勵，探討育孫的各個方面，可行而有效的妙法。
致謝
寫這本書，最感動的是積極參與照顧小熙的譚晶瑩女士，除了提供故事外，還為嬰幼兒詩作英文翻譯；爺爺陳啟明教授給予專業意見，及在百忙中賜序；公公李志達先生提供愛心照片。祖父母和外祖父母四人合力出版一本書，應該可以說是出版界的「創舉」吧？
在此，感謝饒宗頤文化館名譽館長陳萬雄博士的賞識和支持。他不但賜序，還和我分享孫兒學習語言的有趣故事。感謝新雅文化事業有限公司常務副總經理尹惠玲女士對本書的特別重視，將之列為本年度的重點出版之一。感謝編輯經理甄艷慈女士的精心策劃，使本書的出版臻於至善。
因為愛，我們凝聚力量。
為兒童謀幸福，
為社會育良才，
為國家民族培養有偉大理想的國民，
為地球造就有良知良能的新一代，
這正是我寫這本書的目的。
祖父祖母動起來，發揮正能量！
Yes，我們做得到！
鄭明仁
孫明揚
雷鼎鳴
袁彌昌
張翠容
文振球
傅瑰琦
施永青
彭泓基
湯文亮
吳文軒
何漢權