用汗水和笑聲，陪伴孩子走過青蔥歲月

2023年第一個學期對師生而言絕對不容易走過，經過颱風和暴雨，復常的步伐的確充滿挑戰。上月與學生領袖多場的午膳聚會，大家談起壓力和同學期望提升的特質，同學們都不約而同地指出與老師的閒談、運動及創新都是他們期盼在校園內發生的事情。可惜午膳時間有限，大家都沒有機會再深入探討，只留下伏筆，請學生領袖們再思考如何實踐，想不到這就成為了一個難忘黃昏的伏線。

5日真能成事嗎？

某日從電台節目中聽到，運動與傾談是治療學童情緒的良方，忽然泛起和同學放學後一同跑跑聊聊天的畫面。周六回到學校即與幾位老師分享這個點子，大家集思廣益後，更加入同享咖啡的元素，而事情也漸入雛型。周一回校繼續就實踐與不同的同事交流，有同事二話不說便答應安排咖啡師同學坐鎮，也有同事回應能一同與同學跑跑。

本以為萬事俱備，但原來當中挑戰重重。原定活動於15日進行，怎料當天原來是疫苗接種日，實在不太適宜進行跑步的活動，仔細討論下只剩該周的周五。5日真能成事嗎？帶着一個問號，在周一的第二個小息找埋下伏線的學生會同學分享我的想法，本以為同學會皺眉苦腦，怎料他們卻非常雀躍，還給我信心能讓難事成真，並相約在放學後再討論。放學後再會面，同學已將所有的流程和細節安排妥當，甚是一些安全因素的考慮也處理得非常成熟。

不要少看我們的年輕人，只要我們多給他們足夠的機會及裝備，孩子的潛能便能將不可能轉化成為可能。

陪伴孩子走過

萬眾期待的周五黃昏終於來臨，天公作美，早上有着柔和的陽光，因此黃昏時不算太涼。師生近50人齊集在操場，有些忙着準備咖啡，有些正雀躍地等待開始。學生會會長執起咪高鋒宣布的一刻，也象徵着奇蹟的誕生。大家一起完成了熱身後，就浩浩蕩蕩跑出校園，為共同的終點出發。

回來後有同學對我表示感受到莫名的快樂。我也相信每一杯同學為師生預備的咖啡都讓人甜在心頭。師生間手執咖啡一同「招積」（Chill Chat）一番，一同輕鬆閒聊和拍拍照。一個黃昏讓不論是負責組織的學生會同學，或是當咖啡師的同學，甚或是參與跑步的同學，都讓他們經歷成功，發展潛能，成為閃耀的星星和英雄。運動能讓人產生安多酚，讓人有快樂的感覺，但我更相信，人與人之間的聯繫，共同合作產生的美麗回憶，才是快樂的真正泉源。

讓熱血和溫度延續

師生的努力一同成就了一個奇蹟和一個奇異的恩典，給孩子一個愉快的黃昏。看見孩子的笑臉，相信師生們都有滿滿的快樂和幸福。一個不一樣的黃昏，跑過一段充滿汗水、笑聲和令人感動的路。孩子經歷了疫情，觀塘區也是一個家庭經濟較薄弱的地區，家長們為了糊口，都較難陪伴孩子。孩子需要成人陪伴他們一起走過菁葱的歲月。期盼這不只是一個開始，更是同心的起動。

教育前線的有心人，大家可能因着不同的家庭崗位需要，或各種障限，未必能在課後投放太多時間陪伴同學，但不打緊，我們可在不同的崗位以不同的形式陪伴孩子，我們的一張卡、一句認同、一句鼓勵，都將會是他們的動力和快樂的泉源。只要有一棵教育心，那跑步的熱血，咖啡的甜便能夠延續下去，孩子會感受到那份溫暖和支持。各位教育有心人，大家一同把手並肩努力，陪伴孩子走過青葱歲月。

楊佩珊

教育博士（教育管理），香港大學理學士，主修數學；香港城市大學計算機科學碩士。早年執教電腦及數學科，並推動資訊科技發展及升學就業輔導等工作。現任仁濟醫院羅陳楚思中學校長。香港浸會大學學校領導課程兼任導師，並擔任學校領導課程同學會副主席。曾任知識產權處學習軟件管理委員及製作委員、聯校資訊科技學會司庫、教育局課程發展處中學電腦科教科書評審委員、優質教育基金計劃評審員；初中數學多元練習、《香港中學會考資訊科技科教材套件》及中學電腦科教科書作者。也曾擔任《教協報》及《學校與家庭》資訊科技教育專欄作者。

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