沈祖堯與年輕筆友潘誦軒深談社會與人生|本社編輯部

封面圖片：書展講座。左起：主持鄭鈞傑、香港中文大學沈祖堯校長、沈校長的年輕筆友潘誦軒。沈祖堯和潘誦軒是新書《筆遇》的作者。

沈祖堯與潘誦軒，一個是香港中文大學校長，一個是20出頭的十大模範少年，兩個世代的人，竟能相遇、相知、相識，更成知己，二人以書信來往，無所不談。於書展講座，二人與讀者見面，對談社會議題乃至人生百態，分享兩代人各自的看法。

由相遇到相知

原來二人因一次中學畢業禮而認識。禮上，潘誦軒是演講致謝辭的畢業生，在演辭中不斷多謝身邊的人。演說打動了沈祖堯，決定要認識這位懂得感恩的領袖生。潘笑言，沒想到在畢業禮後在面書上載的相片中，沈校長竟有留言，令他又驚又喜。兩人此後相約，無所不談，又相約一起寫書法。後來，潘誦軒到了澳洲留學，原以為不會再見。但機緣巧合，沈也到了澳洲出席一個醫學會議。於是，潘誦軒邀約沈校長到黃金海岸一聚，其後二人便以書信往來。

二人在書信中探討各種社會問題，例如教育制度，一人以校長的角度出發，另一人則以學生的角度切入，彼此交流，了解對方面對的困難。社會議題外，二人也會談到父子關係，各自以父親、子女的角度交流。年齡相差四十，但一老一少無所不談；儘管意見角度不一，卻又能直抒己見。書信結集成書，正是二人新書《筆遇》的由來。

不應太個人、利己主義要學會感恩

沈校長會主動認識感恩的年輕人，又是否代表感恩的年輕人很罕有？沈校長坦言，不能一竹篙打一船人地說年輕人不感恩，但現今年輕人與上一代的環境相比，其實已好得多。「今天的香港很幸福，雖然有很多社會問題，如醫療服務供不應求，但質素有保證；教育制度雖不完善，但是普及。應多從另一半的角度看半杯水，因相比其他國家，香港已十分幸福。」潘則以年輕人看待社會的角度回應，不忘勉勵年輕人要裝備自己，亦要學會感恩，「年輕人對社會有不滿是正常的，例如很多制度的設計總是難以令人理解。但重要的是不論社會狀況如何，也應裝備自己，肯定自己的價值意義，也要多看看身邊的人，因為其實有很多人在幫你，而自己仍是渺小。」

沈曾於書中批評部分年輕人是利己主義。沈直言：「不能否認，很多香港狀元、內地尖子是很傑出，但他們當中的少部分只在乎他們的將來，是在哪間投資銀行或四大會計師樓做工作、何時開公司、買遊艇等，都是為自己，這無疑是失敗的教育。」潘則回應，施比受其實更有福，對他而言，傑出的定義，就是付出。

從相片可見，足球是潘誦軒成長中的重要一環，帶給潘誦軒很多人生啟示。潘在書信中提到，正是足球教他自強不息的道理。「表現不佳，別人就會取而代之。不想淪為後備，就要學會自強，時刻裝備自己。不過，自強也好，足球是11人的運動，講求配合，所以亦要了解自己的強項、弱點，與隊友互補不足。」沈校長亦分享足球給他的人生啟示：「我時常與學生一起看足球比賽。記得有一次看歐國盃決賽，葡萄牙球星 C 朗傷出，流下眼淚，但隊友努力不懈，終於奪得冠軍。」只要上下團結，互相配合，不應太個人主義，只要有團隊精神，就能勝利。事業、人生亦然。

挑戰自己嘗試改變世界一點點

沈校長自小就立志做醫生、教書，後來夢想成真；潘年幼時則想做警察、飛機師，因這是「男兒的夢想」，但後來想清楚，自己比較着重邏輯上的交流，因此讀了法律，也研究國際關係。兩人也曾經在異地留學，面對挫折，原來離開自己的安舒區，亦會有另一番不一樣的體會。他們留學之年，有沒有遇到什麼人、事，成就自己？沈表示，外國全都是外國人，會學懂自處，亦會反思以往，解決現在的困難，並為將來打算。他笑言，當時發夢都在說英文，正是自己成長的證明，寄語年輕人「不要困在唐人街」，多到外面的世界挑戰自己。潘則說，在外國的時間最長最難過，會寫文章作寄托，也認識了自己更多。

在場有社工問到，自己在工作時遇到很多年輕人無力感很重，覺得自己無法改變社會及身邊的人，二人會怎樣勉勵年輕人呢？沈指，年輕人太聚焦於香港，只留意香港發生的事，如政制爭議，但往往難以解決。然而，世界很大，也可以嘗試改變世界一點點，不一定只圍繞政制，「例如學習更多知識，如何令樓價趺呢？如何能提升工資呢？這些知識都能應用於香港，年輕人應嘗試多方面發展。」潘則認為，年輕人不應過分比較，「不要計較成敗得失，在不同崗位盡力，發揮所長，就已經足夠。」