國家主席習近平強調：「做好美育工作，要堅持立德樹人，紮根時代生活，遵從美育特點，弘揚中華美育精神。」美是純潔道德和豐富精神的重要源泉。中華民族重視美、追求美，把美的教育和傳承作為民族發展的重要基石。教育局推行的優化推廣中華文化及藝術津貼政策，對培育幼兒的健全人格及促進幼兒的全面發展，具有不可替代的作用。萬丈高樓從地起，此時業界與教育局攜手合作，業界同工春風化雨，從娃娃抓起，致力於為學生的素養素質建立穩固的基礎。
巧設校本展館，培養安全意識
本校按幼兒發展的需要和能力設計出具中國新時代特色主義的中國香港展覽館，從認識中國歷史、文化以及最新的國家發展方向出發，進行一系列的教學計劃，目的是落實國民教育。本校的中國香港展覽館，會先讓學生意識到國家安全和領土完整的重要性，並由十餘個安全領域，使學生明白保護人民安全的要素。
例如，學校會介紹太空安全，科技安全以及網路安全，讓學生初步認識國家的航太科技發展一日千里。教師會介紹的世界領先的國家太空科技成就，包括長征五號運載火箭、北斗三號及嫦娥五號等。除了欣賞國家的航太事業成就外，幼兒亦會進一步認識國家的科技發展歷史，如兩彈一星的發展歷程，讓學生明白領土安全的重要性，並鼓勵學生創設自己的航天夢。在教學過程中，教師應結合新聞時事等元素，幫助兒童認識中國的成就和對世界的貢獻，初步培育兒童對國家的歸屬感和自豪感。
寓文化元素於展板，融家國情懷入心間
常設的展板以「家在香港，心繫祖國」為主題。校方高度強調必須讓學生在學前教育階段，就清晰認識香港是中國的一部分及對自身中國人的身份的認同，了解國家所需及香港所長，意識到自己肩負為香港翻開新的一章的重任。同時，此展板設立的目的還在於鼓勵學生確立目標，追尋自己的夢想，為國家，為香港，發揮自己的所長。
是次展覽館以融洽文化為主要核心價值，並且提供具生活化及有趣的教學活動，例如讓學生認識到中國傳統的飲食文化及最新科技發展。扮演角色配合好書推介，展示國家的高科技無人AI廚房，增加幼兒對創新科技的認識。教師應引導兒童聯繫生活經驗，讓兒童親身感受和欣賞中國文化的多彩和魅力，建立國民身份認同。
傳統與現代結合，多元活動展創新
在多元發展方面，本校重視滲透中華文化元素至音樂、體能及美藝活動。琴棋書畫作為中國傳統文化的重要代表，校方主張透過象棋及圍棋教學，讓學生在棋藝博弈中學習棋禮的重要性。校方亦主動訂購多本具中國特色的立體圖書，如3米長的《清明上河圖》及故宮模型，學生能夠透過觀察不同傳統中國文化特色的建築物，並嘗試繪畫及建設相關的建築物，認識中華文化及培育藝術情操。
此舉是一項潤物無聲的教學系統工程，令幼兒深入體會中國歷史文化之美、中國社會主義建設之美、民族偉大復興追夢之美。在學校全面加強及改善推廣中華文化及藝術的政策下，相信能夠不斷提高學生的素養，以美養德、崇德向善、以美育人為導向培育幼苗。
趙靈敏
尹瑞麟
張翠容
黃錦輝
李志強
周光蓁
周萱
常霖法師
蔡國光
黃珍妮
譚新強
車品覺